Районные музеи Удмуртской Республики направления и результаты деятельности

Районные музеи Удмуртской Республики направления и результаты деятельности

Оглавление
Введение 2
Глава 1. Из истории становления музейного дела 6
1.1 Исторические вехи становление музейного дела 6
1.2 Правовые основы деятельности музеев в России 21
1.3 Перспективы развития музейного дела в России 27
Глава 2. Районные музеи Удмуртской республики: направления и результаты деятельности 38
2.1 Характеристика районных музеев Удмуртской Республики 38
2.2 Направления деятельности районных музеев Удмуртской Республики 41
2.3 Результаты деятельности районных музеев Удмуртской Республики 68
Заключение 82
Список литературных источников 83
Приложение 90

Cведение
В условиях современного функционирования нашей страны, возникают все больше сложностей в области музейного дела.
Пандемия новой коронавирусной инфекции изменила содержание задач, решаемых на уровне ядра сети, уровнях распределения и доступа, акцентировав функцию прозрачности музейной сети, когда вследствие объективной невозможности непосредственного доступа посетителя в музеи последние реализовывают часть своих функций непосредственно через Интернет, тем самым избавляя конечного потребителя услуг музея от возможных посредников, одновременно расширяется информация о музее и составе его коллекций, выстраиваются новые траектории взаимодействия между музеем и потребителем его услуг, с одной стороны, способствуя становлению «общества взаимной прозрачности», с другой стороны, профанируя содержательную деятельность музея и исключая непосредственное взаимодействие посетителя музея с подлинником.
Сейчас мы наблюдаем процессы массовой «виртуализации» российских музеев, которые подстраивают свои функции и задачи под существование музея в качестве формы электронного ресурса (от изменения форм и методов труда сотрудников музея вследствие вынужденного дистанционного режима работы до способов преподнесения результатов деятельности музея в электронном формате).
Культура каждого народа есть особое проявление тех качеств в человеке, что отличают его от других живых существ. Изучая культуру родного народа, мы узнаем свою собственную человеческую сущность. Познавая культуру своего народа в сравнении с культурами других народов, мы понимаем ее своеобразие и одновременно учимся видеть общие человеческие свойства за своеобразием культур других народов нашей страны и мира в целом.
Причина этого интереса – духовный кризис современного общества, объясняющийся утратой многими людьми своих исторических и национальных корней. Людям необходим духовный стержень, и он совсем рядом – это многовековая культура народов.
Интенсивная экспозиционная деятельность современных российских музеев, активно влияющая на повышение их популярности в обществе, опирается на базовые задачи, поставленные в «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года». Главные из них сохранение и актуализация духовно-нравственных ценностей российского общества, а также повышение успешности и эффективности работы учреждений культуры (в том числе музеев), выражаемой, прежде всего, в увеличении процента внебюджетных средств и источников финансирования.
Однако следует отметить что на федеральном уровне везутся значительные изменения и многие из них напрямую или косвенного связаны с решением основных задач, которые были поставлены перед учреждениями культуры в «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года».
На сегодняшний день это один из главных нормативных и официальных документов, определяющих в том числе стратегические направления музейной политики и, что для нас самое важное, базовые принципы, задачи и ближайшие перспективы деятельности музеев.
Кроме того, за последние годы в музейной деятельности наметился целый ряд тенденций, которые, на наш взгляд, будут определять особенности, направления, методы и технологии этой деятельности в грядущем десятилетии, несмотря на все временные ограничения. Например, актуальна общая тенденция к театрализации музейного пространства, тенденция к объединению в этом пространстве, казалось бы, контрастных и альтернативных экспозиционных методов и технологий и многие другие. Все они нуждаются в рассмотрении и как минимум в гипотетическом объяснении.
Объектом исследования является музейная деятельность.
Предметом являются направления и результаты деятельности районных музеев Удмуртской Республики.
Целью исследования является создание комплексного знания об основных направлениях, тематике и результатах деятельности районных музеев удмуртской Республики.
Исходя из вышесказанного, в рамках выполнения настоящей работы нами поставлены следующие задачи:
1) Раскрыть исторические вехи становление музейного дела;
2) Изучить правовые основы деятельности музеев в России;
3) Рассмотреть перспективы развития музейного дела?
4) Проанализировать направления и результаты деятельности районных музеев Удмуртской Республики.
Методологической основой исследования послужил просопографический метод. Для систематизации данных применялся метод биографического описания, историко-сравнительный метод, который позволил провести сравнение в пространстве и времени, а именно выделить основные научные интересы ученных по основным вехам их деятельности.
Источниковой базой для исследования послужили статистические материалы официальной отчетности о деятельности муниципальных музеев Удмуртской Республики.
Практическая значимость работы. Результаты настоящей работы по анализу основных направлений деятельности муниципальных музеев Удмуртской Республики, помогут в деятельности музеев по формированию планов деятельности, сопоставлению результатов работы и оценки их эффективности в настоящем и будущем периодах.

Глава 1. Из истории становления музейного дела
1.1 Исторические вехи становление музейного дела
История развития музеев - составляющая часть истории развития культуры нашего общества. Музеи являются институтами, играющими большую роль в вопросах сохранения и изучения культурного наследия. Изучение истории музейного дела является необходимым инструментом к пониманию культурного развития нации и заслуживает внимания и тщательного осмысления.
Прежде чем приступить к исследованию историографии музейного дела, остановимся на классификации музеев. Ф. И. Шмит, рассматривая типологию музеев, отмечал, что она «та же, что и типология книг: книги бывают научные, излагающие результаты специальной исследовательской работы одного ученого для других ученых; учебные, предназначенные для учащихся; популярные, рассчитанные на широкие круги читателе Но основных типов музеев, требующих совершенно разных методов подбора и показа материала, мы различаем, все-таки, именно три: музеи научные - для специалистов, музеи учебные - для учащихся всех категорий, музеи публичные - для массового посетителя.
Различаем несколько видов публичных музеев, то по признаку вида собранных там материалов (музеи естествоведческие, музеи производственно-экономические, музеи культурно-исторические, музеи художественные и художественно-промышленные), то по признаку географическому (музеи краеведческие, музеи национальные), то по призраку иерархической подчиненности (музеи местные, областные, центральные)» .
Пример формирования (образования) музейного типа - подразделение, создаваемое в воинской части, военно-учебном заведении, учреждении, на предприятии или в организации Минбороны России в целях хранения, изучения и публичного представления музейных предметов и музейных коллекций .
Типологизация как процесс разбиения музейных предметов по группам для определения профиля музея в основе своей имеет экспертное суждение, на основании которого удается вынести решение о необходимости приобщения культурной ценности к музейному собранию и, как следствие, наделения ее свойствами музейного предмета. «Каждый предмет, поступающий в музей, передается туда для того, чтобы быть объясненным и сохраненным» .
Непозволительно растеривать знания вещей и не закреплять их в описаниях… Основными видами музейных описаний являются: первичная регистрация (предварительный учет), инвентаризация, каталогизация (систематизированное научное описание предметов музея), научные описания исследовательского характера» .
Потребности музея реализуются в створе видов деятельности, перечисленных в уставе музея, с использованием элементов, которые наполняют систему «музей». Этими элементами, которые состоят между собой в определенных отношениях, могут являться музейные предметы и коллекции, которые закреплены на праве оперативного управления за музеем, либо находящиеся в нем на временном хранении; а также трудовые, информационные, материальные, финансовые и временные ресурсы музея.
Говоря о системе «музей», вводим понятие сложности (количество элементов, связей между ними, уровней иерархии и др.), а также супераддитивности (целое больше суммы частей).
В строении этой системы проявляются т. н. системные принципы, в которых отражаются свойства любых систем. Следовательно, решение вопросов, направленных на повышение уровня безопасности музея, должно учитывать особенности элементов системы, их свойств и отношений между ними.
Из приведенной цитаты следует, что взаимодополняющими типологизацию являются классификация (распределение музейных предметов на основании их сходства / различия в определенных свойствах) и систематизация (выявление естественной упорядоченности музейных предметов «для сравнительного изучения существующих признаков, связей, функций, отношений, уровней организации объектов как сосуществующих, так и разделенных во времени») .
Последовательное разрешение задач типологизации, классификации и систематизации музейных предметов позволяет рассматривать музей как «структурированное полифункциональное учреждение», нацеленное на продвижение музейного продукта во все доступные сферы современного общества .
Систематизация музейных предметов связана с пониманием формирования музейного собрания и музейного фонда (совокупность предметов) и музейной сети (совокупность музеев).
Музейная сеть реализуется в трехуровневой иерархической модели, в которой есть:
1. Ядро сети - совокупность музейных собраний и сложившаяся со временем совокупность методов и механизмов освоения этих предметов;
2. Уровень распределения - на этом уровне решается задача о возможности включения культурной ценности в состав
Роль и место общественных музеев в музейной сети музейной коллекции и последующее отнесение этой ценности в состав той коллекции, в которой она наилучшим образом будет изучена, сохранена и популяризирована (интерпретирована, использована в интересах собственника музея, позволит достичь уставные цели музея и др.). Также на этом уровне решается задача по донесению до потребителя услуг музея сведений о музейном предмете, «предъявление и продвижение товаров и услуг, в основе которых лежит интерпретация, прямое или косвенное цитирование музейных предметов» ;
3. Уровень доступа - выявление культурных ценностей в гражданском обороте. На этом уровне функционируют парамузейные структуры, целью которых является обнаружение и первичная регистрация культурных ценностей, которые потенциально могут обладать свойствами музейного предмета. На этом же уровне решаются конъюнктурные задачи - выявление «ценностей ad hoc», которые путем музеефикации могут быть трансформированы из обычного во вневременное в стенах музея (например, тренды современного искусства, радикальный акционизм и прочие публичные (что важно) акции, зачастую не имеющие культурной и эстетической подоплеки).
Пандемия новой коронавирусной инфекции изменила содержание задач, решаемых на уровне ядра сети, уровнях распределения и доступа, акцентировав функцию прозрачности музейной сети, когда вследствие объективной невозможности непосредственного доступа посетителя в музеи последние реализовывают часть своих функций непосредственно через Интернет, тем самым избавляя конечного потребителя услуг музея от возможных посредников, одновременно расширяется информация о музее и составе его коллекций, выстраиваются новые траектории взаимодействия между музеем и потребителем его услуг, с одной стороны, способствуя становлению «общества взаимной прозрачности» , с другой стороны, профанируя содержательную деятельность музея и исключая непосредственное взаимодействие посетителя музея с подлинником.
Сейчас мы наблюдаем процессы массовой «виртуализации» российских музеев, которые подстраивают свои функции и задачи под существование музея в качестве формы электронного ресурса (от изменения форм и методов труда сотрудников музея вследствие вынужденного дистанционного режима работы до способов преподнесения результатов деятельности музея в электронном формате).
Обозначенные нами иерархические уровни музейной сети были подмечены в упомянутой выше работе Ф. И. Шмита. «Принцип организации [музейной] сети - все тот же: музей работает на спрос, и в устройстве всякого музея нужно руководствоваться потребностями того посетителя, которого музей должен обслуживат… Самой важной функцией сети является распределительная».
Собрания различных предметов искусства, книг известны в России с 13 века: сокровищницы московских князей, ризницы и библиотеки при монастырях и соборах Владимира, Киева, Новгорода. Любителем искусств был князь Семён (Симеон) Гордый (14 в.).
Ценными художественными изделиями владели представители византийской свиты Софьи Палеолог (15 в.). С 16 в. начинается целенаправленное собирательство (Иван IV Грозный, Борис Годунов).
В начале 16 в. приобретает черты великокняжеской сокровищницы Оружейная палата Московского Кремля, с 1584 известно хранилище образцов вооружения – Арсенал в Москве; эти хранилища одновременно являлись мастерскими и были тесно связаны с производством.
В 17 веке появились частные, художественные, собрания членов царской семьи, высшего духовенства, боярской знати. Наличие в них образцов светского искусства, например рисунков и гравюр в собрании царя Алексея Михайловича, «фряжских листов» и живописных портретов у патриарха Никона, князей В. В. и А. В. Голицыных, А. С. Матвеева, Б. М. Хитрово и др., свидетельствовало о сближении с Западной Европой и приближении новой эпохи в развитии отечественной культуры.
Поскольку ядро музейной сети составляет совокупность музейных предметов и музейных коллекций, то музейная сеть в настоящее время охватывает исторически сложившуюся совокупность музеев, действующих на территории Российской Федерации. К этой сети имеют отношение юридические лица (не музеи), являющиеся собственниками музейных предметов, включенных в состав Музейного фонда (парамузейные организации).
В СССР музейная сеть включала в себя музеи и музееподобные структуры :
1. Государственные музеи, подчиненные различным министерствам и ведомствам и состоящие на государственном бюджете. Музеи профсоюзных и других общественных организацией, подчиненные им и состоящие на их бюджете;
2. Музеи, работающие на общественных началах. В «Типовом положении о музее, работающем на общественных началах», эти структуры разделялись на три группы:
• музеи, работающие под непосредственным руководством органов культуры (районные, городские, сельские) и отчитывающиеся перед ними;
• музеи истории предприятий, учреждений, совхозов, колхозов, высших и средних специальных учебных заведений, работающие под руководством своих общественных организаций и администрации (правления);
• школьные музеи, работающие под руководством органов народного образования.
Учитывая объемы деятельности общественных музеев, часть из них впоследствии переводилась в государственную музейную сеть в качестве филиалов государственных музеев или самостоятельных государственных музеев (например, филиалами государственных музеев в Московской области стали Подольский краеведческий музей, Дом-музей В. И. Ленина (д. Костино) и др., всего 186 музеев, а самостоятельными музеями - Музей героев-панфиловцев (д. Нелидово), Музей Зои Космодемьянской (д. Петрищево), всего 14 музеев).
Классификация музеев осуществляется:
• по профилю музеев (различие по содержанию собраний, что обусловливается направленностью комплектования, изучения и использования фондов музея);
• по специфике места, объектов недвижимости и помещений в них, в которых создается музей (музей под открытым небом, мемориальный музей, музей-ансамбль и др.);
• по виду собственника музея;
• по способу организации (самостоятельные юридические лица, структурные подразделения юридических лиц, частные коллекции);
• по способу управления, финансирования и организации деятельности музея (государственные музеи, независимо от ведомственной принадлежности, и музеи на общественных началах; бюджетные музеи и общественные музеи);
• по ведомственной принадлежности (музеи находятся в подчинении различных ведомств (вне системы Министерства культуры)). Наряду с общемузейными функциями выполняют задачи, связанные со специфическими интересами министерств, научно-исследовательских институтов и др. учреждений, при которых созданы;
• по масштабу деятельности (простые и сложные музейные образования);
• по диапазону деятельности (в период существования СССР - центральные, республиканские, областные, районные; сейчас - федеральные, субъектов Российской Федерации, муниципальные и др.).
• по функциональным возможностям (коммуникативные, научно-познавательные, экономические, образовательные и др.) .
Когда говорится о профильных группах музеев, проводится классификация по характеристике собраний, которые содержатся в музее, и специализации деятельности музея, обусловленной связью с наукой, техникой, производством, их отраслями и дисциплинами, а также различными видами культуры и искусства.
Музеи исторического профиля:
• Археологические музеи.
• Военно-исторические музеи:
• Музеи общей военной истории;
• Музеи отдельных отраслей военного дела (артиллерийские, военно-морские и др.);
• Музеи воинских подразделений, войсковые, полковые и пр.;
• Музеи, посвященные значительным военным событиям и выдающимся полководцам, в т. ч. мемориальные музеи и музеи-памятники;
• Историко-революционные музеи, в т. ч. мемориальные музеи и мемориалы.
Художественные музеи:
• Музеи изобразительного искусства широкого профиля;
• Музеи одного из видов изобразительного искусства, картинные галереи, мемориальные музеи.
• Литературные музеи, собрания которых документируют историю и современное развитие литературы (историколитературные музеи и монографические музеи, в т. ч. мемориальные музеи).
• Музеи музыкального профиля.
• Музеи театрального профиля.
• Музеи архитектурного профиля (архитектурные музеи, историко-архитектурные музеи, в т. ч. музеи-памятники).
• Музеи науки и техники, собрания которых документируют историю развития науки и техники (технические музеи, политехнические музеи и др.).
Музеи естественнонаучного профиля, собрания которых документируют процессы, происходящие в природе, и развитие естественно-научных дисциплин:
• Антропологические;
• Биологические;
• Ботанические;
• Зоологические;
• Минералогические;
• Почвенные;
• Музеи природы;
• Медицинские музеи;
• Музеи науки и техники и др.
• Сельскохозяйственные музеи.
Сочетание несколько профилей музеев обусловливает существование музеев комплексного профиля:
• историко-культурные музеи-заповедники,
• краеведческие музеи, собрания которых документируют природу и историю отдельного административно-территориального региона. Характер собрания этих музеев определяется их связью с нескольким профильными дисциплинами (напри-ер, историко-художественные музеи); некоторыми исследователями музеи комплексного профиля включаются в самостоятельный вид профилей музеев .
Перечисленные профили деятельности музеев не являются оформленной системой, в разные годы исследователями предлагались иные, но схожие, классификации профилей деятельности музеев. Само словосочетание «профиль деятельности» также не было устоявшимся, в 1920-е году употреблялся термин «виды деятельности» музеев.
По специфике места музеи подразделялись на:
• музей под открытым небом - создается на основе комплекса сооружений историко-архитектурного, этнографического или историко-бытового значения (преимущественно памятников народного деревянного зодчества), вывезенных с мест бытования на специально отведенную территорию;
• мемориальные музеи - музеи, созданные в память о выдающемся событии или лице, расположенные на памятном месте или в памятном здании, в этих музеях сохраняется или воссоздается на документальной основе мемориальная обстановка (выделяются: музей-усадьба, дом-музей, квартирамузей);
• музей-ансамбль - музеи, созданные на основе сохранившегося или воссозданного (при наличии научной документации) ансамбля архитектурных сооружений, интерьеров, окружающей территории (выделяются: историко-архитектурные, историко-художественные, этнографические, археологические, мемориальные музеи).
По способу управления, финансирования и организации деятельности музеи разделяли на два больших класса: бюджетные и общественные музеи. Остановимся на последних.
Общественные музеи - музеи, работающие на общественных началах. Создаются по инициативе и при непосредственном участии трудящихся. Открывались при местных органах культуры, в различных учреждениях, на предприятиях, в совхозах, колхозах, в высших и средних специальных учебных заведениях, в школах; находились на учете местных органов культуры и работали под научно-методическим руководством государственных музеев.
При этом имущественный комплекс общественных музеев, несмотря на их номинальный статус «общественные», частично находился в государственной собственности (в части предметов, включенных в состав музейного фонда СССР).
В числе резолюций, принятых на Съезде по народному образованию при Комиссариате просвещения в Москве в августе–сентябре 1918 года в числе прочего отмечалось, что «необходимо расширить задачи музеев, сделав их могучим средством широкого образования. В центре необходимо создание музея социальных знаний, а на местах - отделений его и музеев родного края и местного производства» .
Во второй половине 1920-х гг. музеи были призваны стать «лабораторией и трудовой мастерской социально-образовательного механизма» , школьные музеи играли роль «предметных кабинетов» и тематических выставок .
С начала 1910-х до конца 1930 гг. исследователями вырабатывались и уточнялись сообразно социально-культурной ситуации в стране вопросы общественного музееведения, основные принципы создания музеев, их задачи и план организации (теоретический очерк задач местного музея с акцентом на отдельные иностранные местные музеи); (исследование термина «музей», цели, задачи и функции «нового музея», политика музея, особенности оборота художественных и исторических памятников и др.); (очерк задач местных музеев), (приводится схема классификации музеев, подготовленная Н. Г. Малицким.
Несмотря на обилие работ, посвященных проблематике музеев, действующих на общественных началах, мы смогли выявить небольшое количество диссертаций, в той или иной степени посвященных общественным музеям . Это подтверждает актуальность тезиса, что никто серьезно, на основе научного исследования общественными музеями не занимался , имелись лишь добротные работы практического свойства по этой проблеме.
В 1938 году упомянутый нами В. Радус-Зенькович сформулировал пять исходных установок музейной работы:
Музеи уже являются и должны становиться все более заметно квалифицированным учебным (научным) пособием в деле удовлетворения запросов широких масс трудящихся по изучению своей социалистической родины.
Музеи являются пропагандистами, популяризаторами, организаторами воспитания советского трудящихся, глубокого понимания величия социалистической родины и стоящих перед нею задач.
Музеи не должны отставать от современного уровня культурных запросов трудящихся.
Музеи ведут свою работу и строят свои экспозиции, систематически освежая их и перестраивая с учетом запросов сегодняшнего дня.
Музеи должны пользоваться опытом и знаниями, накопленными передовым человечеством, направляя их на удовлетворение культурных потребностей трудящихся, роста их сознательности, подрыва пережитков старого уклада в их сознании и в быту, в частности, в деле подрыва корней религии и использования в практической работе соцстроительства, хозяйственного и культурного» .
В итоге качество деятельности музеев стало оцениваться через ответы на вопросы: сколько стоит государству посетитель музея, откуда берутся показатели посещаемости для плана, когда можно прийти в музей, кто и зачем посещает музей, что население знает о музее .
Взаимодействие государственных и общественных музеев было двунаправленным процессом: выдвигались идеи о необходимости перераспределения музейных ценностей и о передаче их из центра в провинцию для основания ряда новых музеев вплоть до изъятия предметов вообще из музеев.
Из статьи С. Гилярова : «Обзор художественных ценностей производится недостаточно тщательно, и это приводило к тому, что в музеях накоплялся всевозможный хлам»
Увеличивая размеры музеев, эта заваль вызывает преувеличение сметных запросов и ассигнований… Вещи, не имеющие художественной или исторической ценности, надо просто и без жалости из музеев изъять. В результате такой чистки значительно уменьшатся размеры многих музеев, но они будут более достойны великого звания советских музеев». Параллельно этому предлагалось упорядочивать и объединять местные музеи .
Основная задача музеев сводилась к пропаганде марксистско-ленинского мировоззрения и достижений коммунистического строительства, повышению образованности и культуры советских людей, их эстетическом воспитании и формировании чувства советского патриотизма .
Предпосылки к повышению значения культуры в общественной жизни и музеев в частности исходили из роста материального благосостояния, увеличения бюджета свободного времени и потребности в культурно-познавательных формах проведения досуга, равно как повышения образовательного и культурного уровня советских граждан .
В ответ на этот социальный запрос расширялось международное музейное сотрудничество и росла музейная сеть, в том числе за счет народных музеев.
Основное отличие народных от бюджетных музеев заключалось в том, что на народные музеи не расходовались государственные деньги, их создание и деятельность было делом общественности. Круг посетителей народных музеев (в той или иной мере) не сводился только к зрителям и слушателям, но включал в себя и собирателей материалов, хранителей фондов, создателей экспозиций.
Инициаторами создания последних в подавляющем числе выступали трудящиеся. Исключение составляла ситуация, когда фонды и экспозиция государственного музея в основном составлялась за счет добровольных приношений любителей истории края и из раскопок, в которых принимали активное участие энтузиасты. Это позволяло нарицательно называть такие музеи «народными» (см., например, историю формирования фондов Днепропетровского музея) .
Впоследствии было нормативно закреплено звание «Народного музея», которое присваивалось общественному музею, удовлетворяющему определенным требованиям, что позволило разводить понятия «народный» и «общественный» музей (как часть и целое) .
Среди народных музеев большую группу составляли заводские (народные) музеи для отражения истории предприятий, образовательных и воспитательных целей . Особую роль в создании общественных музеев сыграла работа передвижных музеев (это нововведение имело место на юге УССР в 1924– 1926 гг.), которые обсуживали удаленные от городов селения. Из передвижных музеев, в том числе на базе рабочих клубов, изб-читален, сель-буда, пунктов ликвидации неграмотности, вырастали краеведческие группы и затем сельские музеи исторического, историко-краеведческого или мемориального профиля . Особенностью украинских общественных музеев стало создание музеев боевой и партизанской славы .
Несмотря на то, что начало создания заводских музеев было положено в 1930-х гг. инициативой А. М. Горького по изданию серии работ об истории фабрик и заводов, активная организация таких музеев относится к 1950-м гг. .
Инициаторами создания этих музеев выступали партийные комитеты предприятий при участии советов ветеранов труда, созданных в развитие Закона о государственных пенсиях в 1956 году. Курирование работы заводских музеев осуществлялось местными краеведческими музеями, для чего последние, выступая научно-методическими музейными центрами, вели карточный учет. В карточках отражалось название, место нахождения заводского музея, дата его возникновения, количество экспонатов основного фонда, их характеристика, разделы экспозиции (тематическая структура).
В качестве направления коллекционирования предлагалось, чтобы заводской музей исторического профиля отражал: историю производства, историю рабочего класса и революционного движения (если предприятие основано до 1917 года); организацию собирательской работы заводских музеев.
Заводским музеям предписывалось заводить инвентарную книгу, являющуюся юридическим документом, в обеспечение охраны музейных коллекций от их возможного хищения или уничтожения. Инвентарные книги установленного образца выдавались государственными музеями, книги необходимо было скреплять печатью музея, выдавшего ее заводскому музею, и подписывать директором. Учитывая, что заводские музеи должны были вести массовую работу, рекомендовалось также заводить регистрационные книги, в которых отражалось бы количество проведенных экскурсий и контингент посетителей.
1.2 Правовые основы деятельности музеев в России
15 февраля 1965 года заместитель Министра культуры СССР утвердил «Типовое положение о Народном музее». Таковым являлось культурно-просветительное учреждение, созданное по инициативе и при непосредственном участии трудящихся на общественных началах. Народный музей был призван собирать, хранить, изучать и экспонировать памятники материальной духовной культуры или естественной истории как первоисточники знаний и мощное средство коммунистического воспитания народа. Народные музеи могли быть краеведческими, историческими, литературными, художественными, техническими, мемориальными и т. д. Профиль деятельности музея зависел от характера имеющихся коллекций подлинных памятников материальной и духовной культуры, которые давали возможность с необходимой полнотой раскрывать те или иные жизненные явления. Народный музей создавался на основании решения местного Совета депутатов трудящихся и регистрировался в краевом и областном управлении культуры, а в республике, не имевшей областного деления, - в министерствах культуры союзной или автономной республик.
Согласно пункту 9 упомянутого выше Типового положения подлинные памятники, находящиеся в ведении народного музея, но подлежащие на основании Положения о музейном фонде Союза ССР включению в состав музейного фонда Союза ССР, должны были учитываться не только в инвентарной книге народного музея, но и в специальной инвентарной книге музея, который осуществлял научно-методическое руководство народным музеем.
В случае же прекращения деятельности народного музея находящиеся в нем памятники, входящие в состав музейного фонда Союза ССР, поступали в распоряжение того государственного музея, в котором они находились на учете.
Впоследствии эта норма была подтверждена в пункте 3.2 Положения «О Музейном фонде СССР», утвержденного приказом Минкультуры СССР от 27.12.1988 № 483 - в случае прекращения деятельности музея, действующего на общественных началах, находящиеся в нем памятники истории и культуры Музейного фонда Союза ССР поступают в распоряжение того государственного музея, в котором они находятся на учете.
Согласно же пункту 1.1 Положения «О Музейном фонде СССР», музейный фонд Союза ССР представлял собой совокупность движимых памятников отечественной и зарубежной истории и культуры, имеющих историческую, научную, художественную или иную культурную ценность, хранящихся на территории СССР:
• в государственных музеях, независимо от ведомственной принадлежности, а также в музеях на общественных началах;
• в музеях, находящихся в ведении учреждений, организаций и предприятий (государственных, колхозных, кооперативных, общественных).
Приказом Минкультуры СССР от 12.04.1978 было утверждено «Типовое положение о музее, работающем на общественных началах» , этим же приказом признавалось утратившим силу «Типовое положение о Народном музее», утвержденное заместителем Министра культуры СССР от 15.02.1965.
Экспонирование и хранение в народных музеях и в музеях на общественных началах орденов и медалей СССР и документов о награждении осуществлялось при условии строгого соблюдения в этих музеях порядка их хранения, установленного «Инструкцией о порядке учета и хранения музейных ценностей из драгоценных металлов и драгоценных камней, находящихся в государственных музеях и культурно-просветительных учреждениях СССР», утвержденной Минкультуры СССР 18.09.1975 № 29-166. В случае несоблюдения порядка хранения ордена и медали СССР должны быть переданы в государственные музеи.
На сегодняшний день «Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года», разработанная в 2015-2016 годах и утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 февраля 2016 года с поправками и дополнениями, является одним из ключевых нормативных документов, определяющим стратегические направления и задачи этой политики на ближайшее десятилетие, в том числе в сфере музейной и музейно-экспозиционной деятельности .
Однако в силу определенных обстоятельств главное внимание в ней акцентировано на перспективах и задачах кинематографии, театров, библиотек и цирковых учреждений, а слово «музей» упоминается в контексте общих проблем, задач и направлений развития отечественной культуры.
Поэтому данную Стратегию и ее ключевые идеи следует рассматривать с учетом других современных документов, посвященных проблемам культурной политики и перспективам музейной деятельности. Прежде всего, речь идет об официальных «Основах государственной культурной политики» . Кроме того, необходимо рассмотреть дополнительный ряд документов, подготовленных за последние годы6 и касающихся в том числе задач и перспектив музейной деятельности, но не имеющих нормативного статуса. То есть «принятых к сведению» соответствующими инстанциями Министерства культуры РФ.
Ключевые идеи и предложения рассматривае¬мой Стратегии базируются на концептуальных положениях и пред¬ложениях, сформулированных в нормативном документе «Основы государственной культурной политики». Применительно к музей¬ной политике и к экспозиционной деятельности музеев можно вы¬делить следующие положения, интерпретируемые нами как базовые принципы этой деятельности.
Во-первых, в Основах определены потенциальные объекты экспозиционного показа, входящие в понятие «культурное насле¬дие». Это - «совокупность предметов, явлений и произведений, имеющих историческую и культурную ценность». Наследие подразделяется на материальное, традиционное для экспо¬нирования, и нематериальное, авторы документа не только предо¬пределили развитие технологий «живого музея», но и обострили проблему интерпретации понятия «музейный предмет».
Во всяком случае - расширили экспозиционное поле музейной деятельно¬сти. Объектами экспозиционного показа, помимо традиционных музейных предметов и памятников, становятся «языки и диалекты, традиции, обычаи и верования, фольклор, традиционные уклады жизни и представления об устройстве мира народов, народностей, этнических групп, русская литература и литература народов Рос¬сии». Кроме перечисленного, это «музыкальное, театральное, ки¬нематографическое наследие» и «созданная в стране уникальная система подготовки творческих кадров» .
В Основах расширяется понятие «сохранение культурного наследия», определяющее базовую функцию музеев. Помимо физического сохранения музейных ценностей - «объектов материального культурного наследия», включающего «собирание» и «изучение» этих объектов, предполагается их активное «вовлечение в культурный и научный оборот», «использование для воспитания и образования». То есть духовное хранение этих ценностей, одной из главных форм которого является музейная экспозиция.
Напомним, что автор термина «духовное хранение», Н. И. Романов, подразумевал создание в музейном пространстве такой среды, которая позволяла бы раскрывать внутренний, духовный смысл выставляемых музейных предметов . То есть организацию профессиональной, концептуальной и оригинальной экспозиции.
Основы предусматривают приоритетную тематику будущих музейных экспозиций и выставок. Поскольку предполагают передачу «от поколения к поколению традиционных для российской цивилизации ценностей и норм, традиций, обычаев и образцов поведения», а также ставят задачу утвердить «в общественном сознании ценности накопленного прошлыми поколениями исторического и культурного опыта как необходимого условия для индивидуального и общего развития».
Дальнейшее развитие историко-этнографических музейных и музейно-парковых экспозиций, поскольку одной из приоритетных задач государственной культурной политики является «сохранение этнических культурных традиций и поддержка основанного на них народного творчества, сохранение этнокультурного разнообразия как одного из значимых источников профессиональной культуры и важной составляющей этнонациональной идентичности».
Основы стратегии культурной политики рекомендуя использование «цифровых коммуникационных технологий для обеспечения доступа граждан к культурным ценностям независимо от места проживания», определяют одно из наиболее перспективных направлений в развитии музейно-экспозиционных технологий - совокупность электронных технологий, включающих, прежде всего, мультимедийные и лазерные средства экспозиционного показа.
Все эти базовые позиции, касавшиеся музейного дела и, в частности, экспозиционно-выставочной деятельности, нуждались в дальнейшем развитии на уровне разработки стратегических задач и направлений.
На сегодняшний день «Стратегия государ¬ственной культурной политики на период до 2030 года», созданная на базе «Основ государственной культурной политики», уточненная небольшими поправками 2018 года, остается ключевым норматив¬ным документом, определяющим общие направления и задачи раз¬вития отечественных музеев.
В отличие от предыдущих (и последующих) концептуальных документов (см. выше), связанных с перспективами развития му¬зейного дела и, в частности, экспозиционной деятельности, здесь нет прямых и конкретных рекомендаций специалистов в музейной сфере.
И это вполне оправданно, поскольку все попытки создать всеобщую и развернутую концепцию-стратегию развития музеев не привели к нужному результату: они не смогли удовлетворить все категории музейных работников - руководителей, научных сотруд¬ников, хранителей, экскурсоводов и экспозиционеров.
Не говоря уже о креативных кланах музейных теоретиков и музейных про¬ектировщиков. Прежде всего, эти документы не учитывали, в силу объективных причин, отличия, например, работы центральных му¬зеев-лидеров от деятельности периферийных музеев, но отражали интересы конкретных групп, принимавших участие в разработке данных документов.
Скажем откровенно, представленная монография (и ее веду¬щая глава) также отражает мнение определенной части музейных сотрудников, воспринимающих экспозиционную работу как главное направление музейной деятельности. Это один из основных прин¬ципов, которому следует большинство экспозиционеров и авторы монографии. Но данное исследование не претендует на роль зако¬нодательного документа и нормативных «методических рекоменда¬ций», выражающих истину в последней инстанции. Наша главная цель - помочь коллегам-экспозиционерам разобраться в непростой ситуации и проблемах, проявившихся в условиях давления разно¬образных методов и новых технологий экспозиционного показа, и сохранить, несмотря на все модернизационные процессы в дан¬ной области, уникальную специфику музея как феномена культуры, языка и институции.
В «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года» нет прямых рекомендаций по перспективам развития экспозиционной деятельности отечественных музеев. Од¬нако в ней обозначены стратегические идеи развития культурной политики, главные из которых сохранение и актуализация духовно-нравственных ценностей российской цивилизации, а также повы¬шение успешности и эффективности работы учреждений культуры (в том числе музеев), выражаемой, прежде всего, в увеличении про¬цента внебюджетных средств и источников финансирования.
Таким образом, основные проблемы экспозиционной деятель¬ности на современном этапе можно сгруппировать в две категории. К первой категории относятся проблемы духовно-нравственного, содержательного и формального характера, связанные с идейными приоритетами и принципами, методами и технологиями экспози¬ционной деятельности. Ко второй категории - проблемы повыше¬ния успешности и эффективности этой деятельности, влияющие на расширение и обновление диапазона данных принципов, методов и технологий, позволяющих реализовать это повышение и улучшать материальное благосостояние музея и его сотрудников.

1.3 Перспективы развития музейного дела в России
На сегодняшний день, одной из основных проблем музейной деятельности является взаимодействие науки и искусства в процессе создания экспозиции - решается авторами просто и однозначно.
Отказавшись от рассмотрения этой проблемы на уровне «методов» и «технологий», «ученых» и «художников», они провозгласили «признание на нормативном уровне и в управленческой практике научной и исследовательской деятельности как неотъемлемой и важнейшей функции музея, требующей постоянной государственной поддержки» (подчеркнуто нами. - т. п.), вплоть до «дополнительных выплат за ученые степени» научным сотрудникам музеев. То есть речь шла о фактическом приравнивании их к научным сотрудникам академических и отраслевых научно-исследовательских институтов.
Это - одна из болезненных проблем современных музеев, многие сотрудники которых потеряли за последние годы статус «научных сотрудников» и перешли в категорию «специалистов». В контексте нашей темы и ключевых положений, выдвигаемых авторами монографии, эта проблема раскрывается следующим образом.
В процессе создания музейных экспозиций научно-исследовательская работа играет разную по степени важности роль, зависящую от выбора методов экспозиционного показа. Если экспозиция создается на основе коллекционного, ансамблевого и иллюстративно-тематического метода, то, безусловно, научно-исследовательская работа является приоритетной, а экспозиция воспринимается как форма научной или научно-популярной публикации.
Если же силы экспозиционеров и художников, применяющих музейно-образный или образно-сюжетный методы проектирования, направлены на создание экспозиционно-художественного произведения искусства, то научно-исследовательская работа, проводимая экспозиционером или сценаристом на первом этапе, является вспомогательной. Ее основная цель - получить достоверную информацию, которую в дальнейшем предстоит трансформировать в драматический сюжет, в экспозиционно-художественные образы, в предметные символы, включенные в музейные инсталляции, но не теряющие при этом качества исторических источников - «свидетелей прошлого».
В идеале музею и его экспозиционно-выставочным подразделениям нужен не «ученый», в узком смысле слова, а универсальный Специалист, способный создавать литературные проектные документы (концепции, сценарии) как для «научных», так и для «художественных» экспозиций. То есть экспозиционер-универсал, готовый не только работать в архивах, в фондохранилищах и уметь анализировать собранный материал, но и включать предметно-образное мышление, способствующее совместной творческой деятельности с музейным дизайнером или музейным художником. Это - идеал музейного специалиста-экспозиционера обретет реальные воплощения к 2030 году.
По мере становления художественного музея как социального института сложились две концепции его деятельности, основанные на противоположных функциях. «Элитарная» модель музея, присущая ему изначально и основанная на идеях романтизма и приоритете индивидуальности, обращается к удовлетворению эстетических чувств человека. «Демократическая» модель, предполагающая примат просветительской функции, направлена на восполнение потребности посетителей в новых знаниях.
Сегодня второй подход переживает свой очередной расцвет. Вниманию посетителей предлагаются многочисленные лекции и иные познавательные мероприятия. Например, в 2018 году Третьяковская галерея провела больше 170 образовательных программ и 260 лекций, в 2019 году, к тому же, - около 220 детских квестов .
Активно культурно-образовательная деятельность развивается и в традиционно «элитарных» музеях современного искусства, разрабатывающих познавательные мероприятия для посетителей всех возрастов. Следует добавить, что усиливающаяся демократизация художественных музеев отражается не только в приоритетном внимании к детской аудитории, но и в повсеместной реализации инклюзивных проектов.
Повышенное значение образовательной функции музея вносит и некоторые коррективы в традиционные экспозиционные технологии. На выставках и в экспозициях современного художественного музея нормой являются расширенные аннотации и комментарии. В частности, биографические справки во входной зоне, хронологические ленты событий, комментарии к тематическим разделам, расширенные аннотации рядом с ключевыми произведениями и т. п.
Однако особо незаменимым экспозиционным средством в коллекционных музеях стало виртуальное комментирование. Благодаря электронному QR-этикетажу, QR-маршрутам, обязательным аудиогидам на известных мобильных платформах и бесплатному Wi-Fi-интернету в пределах экспозиции современный посетитель имеет возможность узнать практически все относительно выставляемой коллекции. Конечно, если пожелает этим воспользоваться. К слову, абсолютными лидерами по представительству на сверхпопулярной платформе аудиогидов izi.TRAVEL являются Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина и Третьяковская галерея16. Однако и другие художественные музеи активно осваивают этот формат взаимодействия с посетителем.
Использование виртуального комментирования позволяет усилить информативность коллекционной экспозиции, считывание которой для неподготовленных посетителей без помощи сотрудника музея всегда было затруднительным. По сути, данные электронные тексты, представленные в экспозиционной реальности лишь небольшим QR-кодом, мало чем отличаются от подробных комментариев, присущих иллюстративно-тематическому методу, по распространенному убеждению, более приспособленному к решению просветительских задач .
В 2017 году в рамках XII Международной фестиваль школы современного искусства TERRITORIЯ был представлен один из первых российских выставочных VR-проектов - спектакль виртуальной реальности «Ночь в библиотеке» культового канадского режиссера и художника Робера Лепажа . В подготовке русской версии участвовали Государственный музейно-выставочных центр
С помощью очков виртуальной реальности посетителей приглашали отправиться в путешествие по существующим и выдуманным пространствам настоящего и прошлого, побывать в самых красивых библиотеках мира. Зритель оказывался в библиотеках Сараево и Мехико, Александрии и Вашингтона, Копенгагена и Парижа, на борту придуманного Жюлем Верном «Наутилуса», в подводной библиотеке капитана Немо, в самой большой монастырской библиотеке старинного аббатства Адмон и т. д. Виртуальное путешествие сопровождается проводником - куратором выставки в России, художественным руководителем фестиваля TERRITORIЯ Евгением Мироновым23. Этот проект, вызвавший всеобщий восторг, предопределил всеобщее внимание к внедрению VR-технологий в музейную деятельность.
В том же году открылся VR-зал в Главном штабе Государственного Эрмитажа. Посетители, надев очки виртуальной реальности, получили возможность стать участниками виртуальной театрализованной экскурсии по Зимнему дворцу, или, как обозначают создатели, документально-игрового фильма в формате виртуальной реальности «Эрмитаж. Погружение в Историю» .
Он был подготовлен все в том же формате путешествия по пространствам и эпохам: «сценарий фильма основан на важнейших событиях в истории Эрмитажа со времен Екатерины Великой до наших дней. Привычные интерьеры дворца открываются совершенно в новом свете в сопровождении “экскурсовода-мистика”, способного перемещаться во времени и пространстве» . В роли личного проводника по историческим событиями выступил один из самых известных российских актеров Константин Хабенский.
Чуть позже свою серию весьма оригинальных проектов виртуальной реальности подготовила и Третьяковская галерея. Они демонстрировались в VR-зале в Новой Третьяковке на Крымском Валу.
Стремление к усилению иммерсивного эффекта выражается во внедрении мультимедийных объектов в экспозиционное пространство классических художественных музеев. В качестве них чаще всего выступают документальные «фильмы», рассказывающие об истории и исследовании произведения, либо биографии художника. Также электронные копии, «оживляемые» с помощью алгоритмов, или иные объекты современного искусства, обращающиеся к известным художественным образам.
Речь может идти, например, об отображении в отдельных тематических разделах экспозиции процессов исследовательской деятельности искусствоведов, реставраторов, музейных сотрудников. Данный подход применялся Третьяковской галереей при подготовке самого посещаемого выставочного проекта 2019 года - ретроспективной экспозиции «Илья Репин» в здании на Крымском Валу.
Выставка, расположенная на трех этажах Новой Третьяковки, была посвящена основным этапам творческого пути художника и отобразила широкое разнообразие интересов Репина и методов его работы. Она включила тринадцать хронологических разделов:
• «Академия художеств. 1864–1872», «Пенсионер Академии в Европе. 1873–1876», «Крестный ход. 1877–1924», «Смех и танец. Энергия жизни», «Народническая серия. Вторая половина 1870-х – 1892»,
• «Евангельские и житийные сюжеты. 1880–1890-е», «Портрет. 1870–1880-е», «Предчувствие революции. 1900–1910-е», «Лев Толстой. 1887–1909», «Портрет второй половины 1880-х – 1890-е»,
• «Судьба творческой личности», «Пенаты. 1903–1918», «В эмиграции. 1920-е». Каждый раздел выставки сопровождался аннотацией, в которой были «сформулированы основные проблемы, поднимавшиеся мастером в тот или иной период творчества»55. Кроме того, развернутые аннотации к «этапным произведениям» художника рассказывали об истории их создания и предлагали интерпретацию сюжета.
Здесь было собрано около 170 живописных и более 130 графических произведений, созданных Репиным с 1870-х до конца 1920-х годов. «Помимо хрестоматийных картин, известных всем с детства по школьным учебникам (“Бурлаки на Волге”, “Не ждали”, “Запорожцы”, “Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года…” и других), в экспозицию вошли и малоизвестные произведения, которые стали открытием для московской публики» .
На выставке также «присутствовала» самая знаменитая картина Репина - «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1851 года», в виде символического пустого прямоугольника на стене и аннотации.
Для «погружения» посетителя в контекст экспозиции художественные музеи внедряют классические для исторических музеев приемы образного оформления выставочного пространства. Следует отметить, что эти экспериментальные (и в чем-то спорные) проекты, по мнению авторов этого издания, обладают не меньшей перспективностью, чем разнообразные электронные технологии, рассмотренные выше.
Наиболее яркий пример - экспериментальная выставка «Русская сказка. От Васнецова до сих пор» в Третьяковской галерее на Крымском Валу (2020), рассчитанная на семейную аудиторию и максимальное «погружение» детей и подростков в мир русских сказок и былин .
Структура экспозиции отправляет посетителей в путешествие по русскому фольклору, нашедшему отражение в произведениях классического и современного искусства, которые, следует подчеркнуть, демонстрируются здесь наравне друг с другом. Каждый из тематических разделов выставки представляет собой то или иное сказочное царство, где разворачиваются известные сюжеты.
Подводя итог, следует сказать, что проведенное нами исследование, в целом направленное на получение объективных результатов, во многом носит субъективный, авторский характер. Деятельность современных российских музеев, активно влияющая на повышение их популярности в обществе, опирается на базовые принципы, задачи и идеи, выраженные в «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года».
Главные из них - сохранение и актуализация «духовно-нравственных ценностей» российского общества, а также повышение успешности и эффективности работы учреждений культуры (в том числе музеев), выражаемой, прежде всего, в увеличении процента внебюджетных средств и источников финансирования.
Несмотря на все инновационные процессы, проходящие в музейно-экспозиционном пространстве и расширяющие его коммуникативные возможности, основой музейного языка и его экспозиций остается музейный предмет-артефакт и музейный объект-артефакт. Это главные носители «духовно-нравственных ценностей», материальные свидетели социально-значимых процессов, явлений и событий в истории, природе, науке, культуре, архитектуре и искусстве. Наличие или отсутствие подобных подлинников в экспозиционном пространстве активно влияет на степень ее успешности и эффективности.
В процессе экспонирования «нематериального наследия» основная задача проектировщиков состоит, прежде всего, в максимальном «опредмечивании» этого наследия. Поскольку оно тесным образом связано с традиционными промыслами, костюмами, бытовыми символами и другими предметами, входящими в сферу устного народного творчества, танцев, обычаев и театрализованных ритуалов. Кроме того, «нематериальное наследие» становится объектом для игровых, интерактивных и театрализованных мероприятий и акций, проходящих в экспозиционном пространстве и связанных с методами и технологиями «музейной педагогики».
В процессе реализации вышеизложенных задач, поставленных в «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года», основную роль играют и будут играть актуальные методы и технологии создания музейных экспозиций. В том числе научные методы - коллекционный, ансамблевый и иллюстративно-тематический, а также художественные методы - музейно-образный и образно-сюжетный (художественно-мифологический).
В арсенале каждого из этих методов приличный запас соответствующих технологий - средств, приемов и операций, позволяющих реализовывать конкретные цели, поставленные проектировщиками.
Наибольшей популярностью в современных экспозициях пользуются иммерсивные технологии: технологии «живого музея», погружающие посетителя в бытовую среду и реализующие принцип «руками трогать»; электронные технологии, обеспечивающие «погружение» в виртуальную реальность, и технологии витрины-образа, способствующие «погружению» посетителя в пространство экспозиционно-художественных образов и сюжетов. Особо отметим, что последние технологии, начиная с «эпохи Музея Маяковского», являются отечественным ноу-хау и имеют огромные перспективы в будущем.
Технологии «живого музея» берут свои истоки от античных «мусеев» и теоретически обоснованы в трудах Н. Ф. Фёдорова, П. А. Флоренского и Д. С. Лихачёва. Это технологии воссоздания интерактивной модели конкретного интерьера (или открытого пространства), максимально приближенной к оригиналу, где выделяются и используются те объекты, предметы, средства и приемы тактильного общения и реального действия, которые были наиболее актуальны в конкретной интерьерной среде или в конкретном открытом пространстве.
Например, в среде библиотеки, театра, трактира, магазина, гостиницы, морского корабля, фабрики и других социокультурных или социально-бытовых объектов и учреждений. Основная задача - спровоцировать в условном интерьере или открытом пространстве те же поведенческие ориентиры и действия, которые наиболее характерны для этих реальных объектов или учреждений. В настоящее время наибольшей популярностью и перспективой пользуются такие зоны или объекты «живого музея», как музеи-храмы, музеи-гостиные, музеи-библиотеки, музеи-магазины, музеи-гостиницы, музеи-корабли, музеи-трактиры и музеи-кафе, музеи-фабрики и музеи-рестораны и др.
Технологии витрины-образа представляют собой вспомогательные средства пластического искусства, своего рода скульптурные модели реальных предметов, вещей, архитектурных объектов или их комбинаций, не только выполняющих витринные функции, но и влияющих на скрытые смыслы предметных композиций, включенных в пространство этих витрин и называемых символическими «музейными натюрмортами».
В результате соединения и взаимодействия необычных витрин и символических предметов-экспонатов получаются сложные экспозиционные объекты, называемые часто «экспозиционно-художественными ребусами» или «музейными инсталляциями». Они обладают скрытой художественной идеей, постижение которой происходит в процессе внутреннего диалога посетителя с экспозиционно-художественными образами, наполненными скрытыми смыслами и аллюзиями, провоцирующими массу ассоциаций и толкований. Что значительно расширяет информационное поле соответствующих экспозиций.
Среди трех актуальных технологий особой популярностью у молодежной аудитории пользуются электронные (мультимедийные) технологии. В ряде отечественных музеев и разработки новой, концептуальной классификации этих технологий можно с уверенностью сказать, что подобные технологии вне предметного контекста бессодержательны и являются эффективным инструментом только в союзе с музейным предметом. Поэтому их следует рассматривать и внедрять в экспозиционное пространство не в качестве модного атрибута «продвинутого» и сверхсовременного музея, не в качестве самоцели, а только как дополнительные средства, раскрывающие внутренние смыслы музейных предметов и способные значительно увеличить эффект «погружения», повышая тем самым успешность музейной деятельности.

Глава 2. Районные музеи Удмуртской республики: направления и результаты деятельности
2.1 Характеристика районных музеев Удмуртской Республики
Деятельность музеев в Удмуртской Республике регулируется законом Удмуртской Республики N 82-РЗ «О музеях и музейном деле в Удмуртской Республике» .
Согласно ст. 3, п. 2 выше указанного закона, районные музеи относятся к муниципальным. Муниципальный музей - некоммерческое учреждение культуры, созданное муниципальным образованием, образованным на территории Удмуртской Республики, для хранения, изучения и публичного представления музейных предметов и музейных коллекций, включенных в состав Музейного фонда Российской Федерации, а также для достижения иных целей, определенных Федеральным законом (далее - муниципальный музей).
В настоящее время районные музеи Удмурсткой Республики представлены 25 музеями, согласно количеству районов Республики (таблица 1).
Таблица 1 – Районные музеи Удмуртской Республики
№ п/п Музей/
год создания Адрес Ф.И.О. руководителя
1 МАУ «Музей истории и культуры г. Воткинска»
1968г. 427430 УР
г. Воткинск
ул. Кирова,5 Соколов
Алексей Сергеевич
2 МБУК «Глазовский краеведческий музей»
1920г. 427620 УР г.Глазов
ул. Кирова,13 Сунгурова Елена Владимировна
3 МБУК «Историко-краеведческий музей г. Можги»
1975г. 427791 УР г.Можга
ул. Устюжанина,11 Семакина Альбина Прокопьевна
4 МБУК «Музей истории и культуры Среднего Прикамья»
1909г. 427960 УР г.Сарапул
ул. Первомайская,68 Креклина Сабина Валерьевна
5 МБУК «Алнашский историко-литературный музей»
1987г. 427880 УР Алнашский район с.Алнаши ул.Комсомольская,3 Князева Марина Валентиновна
6 МБУК «Балезинский районный историко-краеведческий музей»
2000г. 427550 УР Балезинский район п.Балезино ул.Советская,19А Волкова Наталья Викторовна
7 МБУК «Вавожский районный краеведческий музей»
1991г. 427310 УР Вавожский район с.Вавож ул.Советская,27 Шутов Виктор Геннадьевич
8 МБУК «Глазовский районный историко-краеведческий музейный комплекс»
2000г. 427621 УР г.Глазов ул.Кирова,11 Иванова Райда Камилевна
9 МБУК «Граховский районный краеведческий музей им.Ашальчи Оки»
2002г. 427730 УР Граховский район с.Грахово ул.Колпакова,11 Козлов Михаил Максимович
10 МБУК «Дебёсский районный музей истории Сибирского тракта»
1989г. 427060 УР Дебёсский район с.Дебёсы ул.Советская,27 Опарина Елена Вениаминовна
11 МБУ «Завьяловский музей истории и культуры»
2000г. 427000 УР Завьяловский район с.Завьялово ул.Чкалова,29 Кутаисова Анастасия Игоревна
12 МБУК «Игринский районный краеведческий музей»
1993г. 427425 УР Игринский район п. Игра
ул. Советская,25 Дмитриева Светлана Геннадьевна
13 МБУК «Музей истории и культуры Камбарского района»
1964г. 427950 УР г.Камбарка ул.Ленина,54 Самохвалова Татьяна Александровна
14 МБУК «Музей истории Каракулинского района»
2005г. 427920 УР Каракулинский район с.Каракулино ул.Кирова,16 Мухачёв Николай Александрович
15 МБУК «Кезский районный краеведческий музей им.О.А.Поскрёбышева» 1999г. 427580 УР Кезский район п.Кез ул.Кирова,12 Иванова Наталья Вениаминовна
16 МУК «Кизнерский краеведческий музей»
1989г. 427710 УР Кизнерский район п.Кизнер ул.К.Маркса,22а Савельева Вера Станиславовна
17 МБУК «Киясовский районный музей П.А.Кривоногова»
1997г. 427840 УР Киясовский район с.Киясово ул.Красная,1 Глухова Евгения Михайловна
18 МБУК «Красногорский районный краеведческий музей»
1986г. 427650 УР Красногорский район с.Красногорское ул.Ленина,48 Щербакова Людмила Николаевна
19 МБУК «Малопургинский районый краеведческий музей» 1998г. 427820 УР Малопургинский район с.Малая Пурга
Площадь Победы,4 Данилова Алевтина Александровна
20 МБУК «Увинский историко-художественный музей»
1974г. 427260 УР Увинский район п.Ува
ул.Энгельса,12 Вересова Валентина Михайловна
21 МБУК «Шарканский краеведческий музей»
1997г. 427070 УР Шарканский район с.Шаркан ул.Ленина,10 Стрелкова Галина Петровна
22 МБУК «Юкаменский краеведческий музей»
2010г. 427680 УР Юкаменский район с.Юкаменское ул.Советская,6 Шкляева Надежда Анатольевна
23 Районный краеведческий музей им. М.К. Шкляевой Якшур-Бодьинского
МАУ «Информационно-культурный центр»
1991г. 427100 УР Якшур-Бодьинский район с.Якшур-Бодья
ул.Пушиной,95 Пасынкова Любовь Аркадьевна
24 Селтинский краеведческий музей. 1995г. МБУК «Селтинская МЦБС» с. Селты, ул. Ленина, 1 Наталья Алексеевна Шмыкова.
25 МБУК «Ярский историко-краеведческий музей»
1998г. 427500 УР Ярский район п. Яр
ул.Советская,67 Урасинова Ольга Валерьевна

В настоящее время статус юридического лица имеют 25 муниципальных музеев. В соответствии с Федеральным законом от 08.05.2010 г. №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», руководством музеев была проведена организационная работа по изменению типа учреждений и утверждению устава, соответствующие документы были оформлены Ярским историко-краеведческим музеем.
Большинство районных музеев образованы в виде организационной формы Муниципальное бюджетное учреждение культуры (МБУК). В качестве Муниципального автономного учреждения (МАУ) образованы Музей истории и культуры г. Воткинска и Районный краеведческий музей им. М.К. Шкляевой Якшур-Бодьинского МАУ «Информационно-культурный центр».

2.2 Направления деятельности районных музеев Удмуртской Республики
Перейдем к рассмотрению основных направлений деятельности районных музеев Удмуртской Республики.
МАУ «Музей истории и культуры г. Воткинска».
Музей был создан 5 сентября 1967 года по инициативе краеведов В.Н. Ступишина и Ф.В. Стрельцова как народный краеведческий музей. Открытие состоялось 21 февраля 1968 года. 2 февраля 1972 года на базе музея был открыт Воткинский филиал Удмуртского республиканского краеведческого музея. 27 декабря 1992 года музей передан в ведение отдела культуры администрации города и получил новое название "Музей истории и культуры г.Воткинска".
Основная экспозиция музея - "Город-завод" рассказывает об истории города Воткинска со дня его основания и до начала ХХ века, о традициях, праздниках, увлечениях, быте воткинских рабочих, купцов, городской интеллигенции. Вторая постоянная экспозиция музея - "Лад" посвящена уникальной природе и этнографии края. В выставочных залах первого этажа демонстрируются меняющиеся выставки изобразительного, декоративно-прикладного искусства, событийные и исторические экспозиции. В музее есть сувенирная лавка, где посетители могут приобрести изделия местных мастеров и картины художников.
Музей истории и культуры г. Воткинска - притягательный творческий центр, здесь проводятся музыкальные вечера, фольклорные праздники, встречи с известными людьми, здесь работает удивительный коллектив, который радушно встречает каждого посетителя. Музей расположен в центре города среди зданий - памятников архитектуры конца XIX -начала XX веков.

МБУК «Глазовский краеведческий музей».
Музей был основан в августе 1918 года. 6 ноября 1920 года при Глазовском уездном отделе народного образования было открыто музейно-экскурсионно-выставочное отделение под руководством А. И. Ежовой. До 1922 года отделение находилось в помещении Отдела народного образования, в бывшем доме прокурора города М. С. Мешкова на углу современных улиц К. Маркса и Сибирской. Дом ныне не существует.
Из экспедиций А. И. Ежовой были привезены национальные удмуртские, чувашские, татарские костюмы, вышивки и украшения. Фонды музея также пополнились минералами Урала и Приуралья. Из Государственного музейного фонда поступили картины, художественный фарфор, монеты. На местном материале был организован отдел труда, где экспонировались ремёсла, промышленность, а также отдел быта с предметами обихода, орудиями труда и национальными костюмами.
В январе 1925 года выставочное отделение решением Глазовского исполкома было преобразовано в музей местного края под руководством А. И. Наговицыной. Музей находился в одном из помещений центральной городской библиотеки имени В. Г. Короленко. С 1929 по 1934 год музей занимал чердачное помещение бывшего особняка Тимофеевых - Смагиных на площади Свободы и не проводил постоянные экспозиции. В 1934 году музей занял этаж Дома вотской культуры (позднее - Районный дом культуры, ул. Первомайская, 33). В 1937-38 годах действовала экспозиция «Удмуртия при капитализме» и «Удмуртия при социалистическом строительстве».
В 1941 здание было передано под госпиталь, фонды переместили на склад. Во время войны все экспонаты музея, хранившиеся на складе райисполкома, были утеряны.
В 1946-49 годах заведующий музеем А. К. Ившин практически создавал экспозицию заново. Музей возобновил работу на общественных началах в мае 1947 как Глазовский районный краеведческий музей. В 1949 году музею выделили нижний этаж в прежнем месте - Районном доме культуры. В 1952 году музей переехал в здание Преображенского собора на площади Свободы.
В 1954 году музей был ликвидирован решением Совета министров РСФСР, экспонаты и имущество были переданы республиканскому музею Ижевска. В 1962 музей был вновь создан на общественных началах как народный краеведческий музей, открытие состоялось 2 июля 1963 года.
В 1968 году Глазовский народный музей был преобразован в филиал Удмуртского республиканского краеведческого музея. С 1983 по 1985 год музеем руководил краевед М. И. Буня, благодаря усилиям которого в 1984 году музею была выделена часть здания Дома пионеров (бывшее здание женской Александровской гимназии), где музей располагается в настоящее время. В 1985 году заведующей Глазовским филиалом Удмуртского Республиканского краеведческого музея была назначена О. Н. Коробейникова.
В 1992 году музей был преобразован в самостоятельное учреждение под названием Глазовский историко-краеведческий музей. В 1993 году открылся филиал - музей под открытым небом «Иднакар», отделившийся в самостоятельный музей в 2000 году.
Экспозиционно-выставочная площадь музея составляет 319,8 м², площадь фондохранилищ - 130,3 м². В основном фонде музея 29 603 единицы хранения, по состоянию на 1 января 2012 года.
В музее 7 экспозиционных залов:
• Экспериментальная экспозиция информационного центра «Вселенная и Человек».
• «Иднакар - древнее городище удмуртов».
• «Глазов и Глазовский уезд».
• «Во вверенном мне городе Глазове…» (посвящена жизни и службе П. Ф. Чайковского).
• Литературно-музыкальная гостиная «Театр дал мне жизнь…» (посвящена творчеству О. Л. Книппер-Чеховой).
• Выставка-продажа «Город мастеров».
• Выставочный зал .
МБУК «Историко-краеведческий музей г. Можги».
Впервые краеведческий музей в Можге был открыт в 1936 году с разделами истории, археологии, палеонтологии, этнографии. Одним из первых научных сотрудников музея была учительница Вера Васильевна Толстая - родственница писателя Л.Н. Толстого. С 1946 по 1979 гг. музей не функционировал. Второе рождение музея произошло 25 октября 1979 года. Он открылся как филиал Национального музея Удмуртской республики имени Кузебая Герда под названием "Удмуртское народное творчество". В 2007 году музей поменял свой статус и функционировал как муниципальное учреждение культуры, с 2011года - муниципальное бюджетное учреждение культуры "Можгинский историко-краеведческий музей" г. Можги.
Сегодня в музее скомплектованы коллекции по истории края, города, народностям, знаменитым людям, археологии, животному миру края. Традиционные мероприятия - старинные народные праздники Рождество, Масленица, Пасха, Троица, олимпиады по краеведению, торжественное вручение паспортов, круглые столы, конференции, акция "Ночь в музее".
Большой популярностью пользуются обзорные экскурсии по городу, театрализованные экскурсии по музею. Сегодня на базе музея создано 9 музейных формирований для разных категорий посетителей - постоянно действующие для взрослых: клуб "Краевед", "Азвесь", "Изучение удмуртского языка", "Художник", "Здоровье"; для детей: "Юный музеевед", "Истоки", "Природа края". При музее работает городское общество историков-архивистов. Музей сегодня - это методический центр южного региона республики.

МБУК «Музей истории и культуры Среднего Прикамья».
Музей был учрежден 4 апреля 1909 года решением Сарапульской уездной земской Управы. Музей Сарапульского земства сразу стал заметным явлением в культурной жизни не только Сарапула и Сарапульского уезда, но и всего региона в целом. Факт учреждения музея ставил город в один ряд с губернскими столицами России. В Сарапуле уже работала публичная библиотека, появились кинотеатры, давал спектакли любительский театр, существовала развитая сеть образовательных учреждений, светских и духовных.
Инициаторы создания музея были истинными патриотами своего города и края, бескорыстными и деятельными подвижниками нового начинания. Во многом благодаря им музей сегодня обладает ценнейшими коллекциями – этнографической, нумизматической, археологической, естественнонаучной. Благодаря активной деятельности учредителей в музей постоянно поступали пожертвования от частных лиц. Среди раритетов музея – древнеегипетские культовые фигурки ушебти, знамя полка Наполеоновской гвардии, одна из первых в России типографских старопечатных книг Учебное Евангелие 1595 года, дагерротипы 1850-х, кинохроника 1912 года. Настоящим сокровищем стала и художественная коллекция музея.
Деятельность музея направлена на максимальное и эффективное использование своих ресурсов и потенциала. Сотрудники музея постоянно работают над совершенствованием форм и методов работы с посетителями. Разрабатываются и реализуются разнообразные культурно-образовательных проекты и программы по таким актуальным направлениям, как патриотическое, нравственное, эстетическое, экологическое воспитание. Музей активно занимается проектной деятельностью. Проекты, разработанные музейными сотрудниками, получили финансовую поддержку фонда Сороса, конкурсов Приволжского федерального округа, отмечены дипломами окружных и российских конкурсов социальных и культурных проектов, участвовали в международном конкурсе в области музееведения и отмечены музейным ведомством Финляндии. Зал природы отражает богатство растительного и животного мира республики. Показаны представители таежной и лесостепной зон, а также редкие и исчезающие виды птиц, занесенные в Красную книгу Удмуртии.
Музейный комплекс Сарапула включает три объекта: историко-краеведческий (головной) музей, художественно-выставочный комплекс «Дача Башенина» и дом-музей им. академика Н.В. Мельникова

МБУК «Алнашский историко-литературный музей».
Первый государственный музей в с.Алнаши организован в 1986 году. Первой экспозицией стала персональная выставка работ народного художника Удмуртии С. Виноградова в честь его 50-летнего юбилея. Первоначально музей работал лишь как выставочный зал и являлся филиалом Удмуртского республиканского музея изобразительных искусств. Первый заведующий этого учреждения – В.И. Колесников, а смотритель – А.Г. Колесникова.
Через год, 3 ноября 1987 года, в Алнашах открылся Мемориальный музей-усадьба Ашальчи Оки в доме, где проживала первая удмуртская поэтесса, заслуженный врач УАССР Л.Г. Векшина. Этот дом вместе с участком был подарен алнашцам сыном поэтессы В.И. Карачевым, ученым-метеорологом, проживающим ныне во Владивостоке. Особая роль в этом принадлежала бывшей операционной сестре районной больницы Н.М. Фадеевой, работавшей вместе с Линой Григорьевной.
Поначалу музей работал на общественных началах, и экскурсии в нем проводились библиотекарями, В.И. Колесниковым или Н.М. Фадеевой, с 6 мая 1988 года он становится филиалом УРМИИ. Старшим научным сотрудником принята Л.И. Посадова, а смотрителем – Н.М. Фадеева.
Мемориальный дом-музей классика удмуртской литературы Г.Д. Красильникова открылся 5 июля 1991 года в Алнашах как филиал республиканского краеведческого музея. Старшим научным сотрудником стала В.Н. Кириллова.
В 1991 году все три музея села переходят в ведение Удмуртского республиканского краеведческого музея и становятся Алнашским объединенным историко-литературным музеем.
В 1986 году в культурной жизни Алнашского района произошло значительное событие. Впервые в Удмуртии открылся государственный выставочный зал на селе, являющийся филиалом изобразительных искусств ( УРМИИ). Открытие состоялось 10 января 1986 года персональной выставкой народного художника Удмуртии С.Н.Виноградова.
Первоначально музей работал лишь как выставочный зал, где ежегодно выставлялись картины известных в Удмуртии художников, скульпторов, ювелиров, мастеров декоративно-прикладного творчества. Первым директором был Колесников В.И. С 1990 года на должность директора принята Соловьева Е.В. В этом же году музей становится филиалом Республиканского краеведческого музея (впоследствии Национальный музей Удмуртской Республики имени Кузебая Герда).
Началась активная поисковая, собирательская, научно-просветительская, научно-исследовательская работа. В фондах музея появляются экспонаты по этнографии, истории, литературе, представляющие интерес как для района, так и для республики.
Научными сотрудниками разрабатываются лекции по творчеству писателей Алнашского района, краеведению, обрядам удмуртского народа. В 1990-е гг. частыми гостями стали иностранные туристы из Финляндии, Венгрии, Франции, Румынии, Эстонии и других стран. С приходом в музей Булдакова В.М. (работал директором с 1990 по 1997 гг.) в коллективе создан фольклорно-драматический коллектив «Даур». В репертуаре коллектива народные песни удмуртов, их обряды.
Фольклорный коллектив принимает участие в съемках фильма «Свадьба южных удмуртов» для удмуртского телевидения, в районных смотрах фольклорных коллективов «Трокай», выезжает по школам района и республики с показом удмуртских обрядов. Побывали в Москве, Казани, Ижевске.Научными сотрудниками собраны интересные коллекции по темам: «Узорное ткачество южных удмуртов», предметы быта, картины известных художников-земляков, фотографии писателей, ученых, артистов, родившихся на Алнашской земле. В 2005 году музей переходит в ведение Алнашского муниципалитета. С 2008 года становится муниципальным учреждением культуры «Алнашский историко-литературный музей муниципального образования «Алнашский район» .

МБУК «Балезинский районный историко-краеведческий музей».
Начало комплектованию фондов музея положено в 1961 г., когда учителем истории Шулятьевым Демьяном Николаевичем была создана краеведческая комната при школе №1 пос. Балезино. К концу 1990-х гг. статус школьного перстал удовлетворять музей, и весной 2000 г. было решение на его базе создать районный муниципальный музей.
После организационно-подготовительных работ 5 июля 2000 г. вышло Постановление главы районной администрации о создании БРИКМ. Первая постоянная экспозиция открылась ранее, 9 мая 2000 г., к Дню Победы. В настоящее время в музее - 3 постоянных экспозиции: зал этнографии, зал Боевой Славы, Зал Трудовой Славы. Планируется открыть Зал экологии. В 2001 г. проведено 3 временных выставки и около 100 различных мероприятий - экскурсии, лекции и т.д. Музей является организационно-методическим центром краеведческой работы в районе.
Основные экскурсии: Территория Балезинского района до начала ХХ века
Установление Советской власти и гражданская война на территории Балезинского района:
• Балезинский район в годы Великой Отечественной войны
• История поселка Балезино
• Социально-экономическое развитие Балезинского района в ХХ веке
В организации имеются коллективы: фольклорные.
Поблизости имеются: гостиницы и места группового питания.
• Местные достопримечательности:
• Гординский археологичсекий комплекс - VIII-XIX вв.
• Карйыльское городище - VII-XII вв.
• Памятник деревянного зодчества - церковь с. Каменное Заделье, 1909 г.
• Памятник архитектуры - Церковь в с.Ново-Волково, 1911 г.
• Место произрастания редких и реликтовых растений в районе - с. Сергино
• Участок Сибирского тракта в районе с. Балезино.

МБУК «Вавожский районный краеведческий музей».
В настоящее время в музее работает постоянная экспозиция "Страницы истории села Вавож", имеющая разделы: "Вавож православный", "История образования и здравоохранения", "Вавож - торговый центр волости", "Культурная жизнь села в нач. ХХ века". Кроме того, музей проводит различные временные выставки, знакомящие посетителей с историей родного края, народными ремеслами и творчеством художников.
В структуру Вавожского районного краеведческого музея входят филиалы - с 2000 года Дом-музей Кузебая Герда и с 2015 года Художественная галерея .

МБУК «Глазовский районный историко-краеведческий музейный комплекс».
Постановлением главы Администрации Глазовского района от 1 февраля 2000 года был образован Глазовский районный историко-краеведческий музейный комплекс, куда вошли историко-краеведческий музей "Сепычкар" д. Кочишево и краеведческий музей "Истоки" д. Золотарёво . В фондах музеев хранятся предметы быта, культуры и истории конца XIX – начала XX веков, а также интересная коллекция нумизматики, кино-фототехники.
Историко-краеведческий музей «Сепычкар» был открыт 21 октября 1990 года. Это был первый колхозный музей в Глазовском районе. Первоначально решение по оформлению музейной комнаты было принято в 1965 году в период подготовки к празднованию 20-летия Победы на совместном заседании партийного бюро колхоза им. Ильича. Активный этап деятельности по формированию фондов музея начался после 4 марта 1988 года при участии членов организационного совета с привлечением актива правления колхоза, исполкома сельского совета, совета ветеранов, коллектива учителей Кочишевской школы, учащихся, занимавшихся поисковой работой по сбору информации о погибших воинах – земляках.
В этот день на заседании правления колхоза был заслушан доклад председателя колхоза им. Ильича Валерия Сергеевича Корепанова о необходимости открытия музея колхоза и оформления комнаты трудовой славы в честь 30-летия со дня объединения колхозов «Первое мая» и им. Ильича. На заседании было принято решение открыть музей на центральной усадьбе колхоза – в д. Кочишево. Сразу же оговаривалось, что одна комната в музее должна быть посвящена 30-летию трудовой славы колхоза им. Ильича. Был утверждён организационный совет, в него вошли: в качестве председателя – Валерий Сергеевич Корепанов (председатель колхоза им. Ильича), в роли зам. председателя – Владимир Аркадьевич Золотарев (секретарь партбюро колхоза), члены совета – Рахиля Исмагиловна Касимова (инспектор отдела кадров), Галина Григорьевна Щепина (учительница, секретарь парторганизации Кочишевской средней школы), Есмина Михайловна Рахимова (председатель исполкома Кочишевского сельского совета), Галина Витальевна Горбушина (учительница, зам.директора школы по внеклассной организаторской работе), Нина Алексеевна Чупина (ветеран труда, заслуженная учительница Удмуртской АССР).
«Все началось с маленькой серой папки, – сказала на открытии музея Галина Григорьевна Щепина, учительница Кочишевской школы. – Эта папка – дневник Валерия Сергеевича Корепанова, который записывал сюда свои мысли и наблюдения, воспоминания односельчан.
Цены нет этим записям. И задумал он хорошее дело, решив превратить материалы, собранные им за годы работы в колхозе, достоянием всех, кто живёт и трудится на нашей земле, кому предстоит продолжить историю колхоза». Но Валерий Сергеевич был не только инициатором, идейным вдохновителем и организатором музея «Сепычкар», он сам проводил экскурсии в музее, мог часами рассказывать о каждом из предметов. Валерий Сергеевич был неравнодушен ко всему, что имело отношение к истории деревни или колхоза».
В настоящее время в музее работают постоянные экспозиции «Татарская изба», «Дела и люди колхоза», «Техника ХХ века». Среди экспонатов музея – альбомы по истории колхоза им. Ильича и исчезнувших деревень Глазовского района, содержащие уникальные фотографии и документы. Значительную часть фондов музея составляют знамена, вымпелы, флаги, являвшиеся непременным атрибутом советской эпохи. История развития техники широко представлена различными радиолами, патефонами, музыкальными проигрывателями, которые вызывают огромный интерес у современных посетителей. Зал этнографии представлен предметами быта и культуры удмуртов и чепецких татар. Ежегодно музей посещают более 4000 человек. Музей включён в экскурсионно-туристические маршруты «Дорога дружбы», «Живая вода», «Храм живого звука».
Открытие краеведческого музея «Истоки» д.Золотарево состоялось 11 ноября 1995 года. Но создание музея началось гораздо раньше. Однажды, в 1985 году, в Дом культуры д. Золотарево уборщица Анна Сергеевна Морозова принесла колодку для приготовления валенок – «Сапег каб». Тогда работникам культуры в голову пришла идея собирать старинные вещи, а затем в ДК открыть маленький краеведческий уголок. Музей ярко и многогранно представляет культуру северных удмуртов. Самые ранние предметы относятся к концу XIX-XX веков.
На сегодняшний день экспозиции музея представлены в пяти залах: «Жизнь и быт северных удмуртов», « Наш край в огне войны», « История школьной жизни», «Декоративно-прикладное творчество», «Природа и Человек». Деятельность музея строится на возрождении старинных обычаев и обрядов, бытовавших в этих краях, записи удмуртских песен, оформлении альбомов, сбора обрядов, фотографировании старинных построек и утвари. В музее создан макет удмуртской усадьбы XX века. За эти годы гостями музея стали зарубежные делегации из Эстонии, Финляндии, Венгрии, США, Германии, Швейцарии, Бельгии, Италии. Музей является культурно-образовательным центром. Совместная работа со школой, детским комбинатом, социальным домом строится на основе музейно-образовательных программ, в ходе которых проводятся музейные мероприятия, краеведческие уроки, лекции, беседы и экскурсии. Ведётся большая научно-исследовательская работа, посвященная знаменитым людям деревни, истории населённых пунктов и организаций .

МБУК «Граховский районный краеведческий музей им. Ашальчи Оки»
Решение о строительстве и открытии музея было принято в связи с подготовкой к 100-летию со дня рождения первой удмуртской поэтессы Векшиной Акилины Григорьевны - Ашальчи Оки (1898-1973). Открытие музея состоялось 4 апреля 2002 года, в день 104-й годовщины со дня рождения Ашальчи Оки.
Музей работает по проекту М.М. Козлова "Возвращение Родины", защищенному в открытом региональном конкурсе "Музеи и социально уязвимые группы населения" (Институт толерантности ВГБИЛ им. М.И. Рудомино) - 15.12.2003 г. Программный директор - Н.Г. Копелянская, координатор программы "Диалог культур" - О.В. Синицына.
В музее размещено 11 экспозиций. Наибольший интерес для посетителей представляют экспозиции: "Жизнь и творчество Ашальчи Оки", "Патриоты Отчизны", "Возвращение Родины" (об истории исчезнувших деревень), о Великой Отечественной войне, правоохранительных органах, о спорте.
Музей располагает уникальными материалами о гражданской войне и периоде коллективизации сельского хозяйства, о том, как Граховский район связан с именами Императрицы Екатерины II, Льва Толстого, Д.И. Менделеева и других персонажей из истории России .

МБУК «Дебёсский районный музей истории Сибирского тракта».
Музейный комплекс истории Сибирского тракта открыт в сентябре 1991 г. на основании постановления Дебесского райисполкома. В него входит здание казармы нижних чинов конно-этапного пункта на Сибирском тракте и восстановленный участок дороги. Музейный комплекс уникален. Это музей одной из самых длинных дорог в мире. На всей протяженности Сибирского тракта сохранились уникальные памятники истории и культуры.
Цель музея - воссоздать и показать историю великого почтового, торгового и кандального пути - Сибирского тракта в XVIII-XIX вв. Мы храним историю Сибирского тракта, историю Дебёсского района, историю жизни знаменитых и простых людей, которые когда-то жили здесь и до сих пор живут, которые посещали наш район и оставили здесь неизгладимый след.
В настоящее время в музее открыты три экспозиции: "Государева дорога", "Лесные встречи", "Село, где бесы уже не живут".
В структуру музея истории Сибирского тракта входят два музея в селе Тыловай: на правах отдела - Каеведческий музей и на правах филиала - Музей-усадьба Геннадия Михайловича Корепанова-Камского .

МБУ «Завьяловский музей истории и культуры».
Завьяловский музей истории и культуры - это музей с небольшой, но уже сложившейся историей. К созданию районного краеведческого музея в с.Завьялово (по инициативе обществ русской, удмуртской, татарской, марийской культур и Совета ветеранов Завьяловского района) приступили 1 июня 1997 года. 22.09.1998 г. вышло Постановление главы Администрации Завьяловского района "Об открытии районного краеведческого музея и парка культуры в с. Завьялово". Долгие два года собирали экспонаты для музея жители всего района. И лишь 4 ноября 2000 г. музей открыл свои двери для посетителей.
В настоящее время в музее работает два зала. В одном из них располагается постоянная экспозиция "Коммунальная квартира". Это единственная в Удмуртии экспозиция, посвященная теме коммунального быта, представляет собой квартиру, состоящую из 3-х комнат, коридора и кухни, общей площадью 50 кв.м. Посетитель знакомится с коммунальной квартирой как явлением, которое необыкновенно полно и ярко характеризует советскую повседневную жизнь, это целый социокультурный феномен, при помощи которого можно изучать судьбы миллионов людей и судьбу целой страны. Во втором зале работают временные выставки различного характера. Поэтому любой посетитель музея всегда сможет узнать что-то новое о селе и Завьяловском районе.

МБУК «Игринский районный краеведческий музей».
Игринский районный краеведческий музей открыт 28 сентября 1993 г. Первая экспозиция музея была посвящена истории леспромхоза и его людям. Сегодня в музее четыре экспозиционных и один выставочный зал. Открыты экспозиции: «Мифы как связь времен»; «В гости к Лопшо Педуню»; «История Игринского НГДУ»; «Дорогами огненных лет».
В музее работает два любительских объединения: клуб «Ветеран» и клуб «Краевед». Игринский музей имеет три филиала: Центр удмуртской культуры в д. Сундур, музей Героя Советского Союза С.М. Стрелкова в с. Зура и музей «Этапный пункт» в д. Бачкеево. Победитель конкурса "Меняющийся музей в меняющемся мире" 2005 г. - проект "Этапный пункт - "Музей арестантского быта" и 2008 г. - проект "Экскурсионно-туристический маршрут "Игра в Игре с Лопшо Педунем" .

МБУК «Музей истории и культуры Камбарского района».
Музей истории культуры Камбарского района существует более 45 лет. В 1964 году был основан музей в городе Камбарка. Инициатором создания музея стал Плешаков Петр Александрович - краевед, пенсионер, патриот своего края. Он сплотил вокруг себя пенсионеров-активистов. Цель создания - изучение, сохранение и пропаганда истории края.
Сегодня - это единственный муниципальный музей в районе с максимальной полнотой раскрывающий различные аспекты истории Камбарки. Экспозиции музея являются наглядным свидетельством экономической и историко-культурной значимости района, позволяют использовать музейные коллекции как эффективный инструмент формирования общественной памяти, воспитания подрастающего поколения в духе уважения к культуре и истории своей малой родины .

МБУК «Музей истории Каракулинского района».
Музей истории Каракулинского района был открыт по инициативе Каракулинского райоисполкома в 1991 г. Первоначально как филиал Сарапульского музея истории и культуры Среднего Прикамья. 10 января 2005 г. музей стал юридическим лицом. Экспозиция музея состоит из основных разделов: природы, археологии, залов истории, купечества, Великой Отечественной войны. Фонды музея насчитывают около 3 тыс. предметов. Расположен в деревянном здании усадьбы купца Ведерникова И.Ф. В настоящее время музею передано и кирпичное здание усадьбы .

МБУК «Кезский районный краеведческий музей им.О.А.Поскрёбышева».
23 февраля 1968 года по решению Бюро Кезского РК КПСС был открыт и зарегистрирован в Республиканском краеведческом музее Общественный районный музей боевой и трудовой славы. Музей стал именоваться Районным общественным краеведческим музеем. А в 1976 году было построено новое кирпичное здание РДК на ул. Кирова, д. 12. В этом здании музею было отведено две комнаты, здесь он и находится по сей день.
В Кезском районном музее постоянно действующие экспозиции:
• «Мемориальный кабинет Народного поэта Удмуртии Олега Поскребышева»
• «Быт северных удмуртов конца 10-начала 20 в.в.».
• «История Кезского района в фотографиях и документах». Традиционным мероприятием музея являются Поскребышевские чтения, которые проводят ежегодно .

МУК «Кизнерский краеведческий музей».
Кизнерский краеведческий музей был открыт в сентябре 1989 года. Инициатором создания и первым директором стал А.В. Загуменнов, бывший заместитель председателя исполкома. Для музея выдели часть здания бывшей средней школы №1. В 1990 году музей стал филиалом Удмуртского республиканского краеведческого музея, в 1997 году перешел в отдел культуры администрации Кизнерского района. В 2009 году музей переехал в новое здание Районного дома культуры.
Выставочные залы музея расположены на двух этажах. На первом этаже - история советского периода, где рассказывается, как родился и рос поселок Кизнер, как появился Кизнерский район. Особое внимание уделено участию жителей Кизнерского района в Великой Отечественной войне. Яркие красочные стенды дополнены подлинными предметами военного времени, наградами, документами, письмами.
Экспозиции второго этажа знакомят посетителей с природой и дореволюционным периодом Кизнерского района. Любителей старины привлекут кости вымерших животных - мамонта, бизона, носорога. Фауна края представлена живописным уголком, где разместились основные обитатели леса, берегов рек и прудов. Этнографический раздел достаточно полон. Здесь представлены традиционные мужские и женские ремесла, орудия труда, предметы быта, рассказывающие о жизненном укладе южных удмуртов. Центром экспозиции является семейное святилище - куала. Интересна и коллекция традиционной крестьянской одежды разных национальностей, проживающих на территории Кизнерского района.

МБУК «Киясовский районный музей П.А.Кривоногова».
Музей П.А. Кривоногова создан 8 августа 1997 года, с 2001 года самостоятельное юридическое лицо. Музей открыт в память уроженца села Киясово Удмуртской Республики, заслуженного деятеля искусств РСФСР, члена студии военных художников им. М.Б. Грекова Петра Александровича Кривоногова (1910-1967).
Очевидец и участник боев, прошедший с советскими войсками от Волоколамска до Берлина, он навсегда останется Художником, рассказавшем миру о Войне. Наиболее полное выражение справедливой войны он нашел в шедевре советской батальной живописи - картине "Победа" (1948), за которую автор был удостоен Государственной премии СССР. П.А. Кривоногов первым из советских художников был награжден золотой медалью им. М.Б. Грекова.
Это единственный в России музей известного художника-баталиста, где хранятся его картины и рисунки военных и послевоенных лет .

МБУК «Красногорский районный краеведческий музей».
Организатором краеведческого музея в селе Красногорское является участник Великой Отечественной войны Могилев Владимир Иванович. Изначально он являлся директором музея на общественных началах. В 1964 году Владимир Иванович пишет заявление председателю Красногорского райсовета товарищу Купрееву В.П., в котором просит выделить помещение, имеющее историческую ценность – бывшее помещение госбанка, для районного музея. Здание перевезено в с.Красногорское летом 1896 года из деревни Новочурино. До этого в нем размещалось управление Новочуринской волости, затем квартира волостного писаря. В этом помещении бывала Ольга Леонардовна Книппер – Чехова.
27 июня 1986 года решением исполнительного комитета Красногорского Совета народных депутатов УАССР создан районный музей. Распоряжение главы администрации района от 25 сентября 2000 года за № 286 гласит об открытии краеведческого музея в селе Красногорском .

МБУК «Малопургинский районый краеведческий музей».
Музей основан по распоряжению главы администрации 4 марта 1998 г. Находится в здании районной библиотеки. Собираются предметы и документы по истории района, об участниках Великой Отечественной войны, локальных войн. В 2009 году были найдены документы и листовки 1918 года. Накоплен богатый материал по истории сельского хозяйства, образования, здравоохранения. По материалам издана книга. В фондах музея хранятся личные вещи героя Советского Союза Закира Султанова, командира партизанского отряда в Белорусских лесах Ивна Очеева. Хранится коллекция портретов ветеранов войны, сделанная самодеятельным художником к 40-летию Победы. В экспозиции "Возрождённая древность" представлены предметы "старины", сделанные школьниками из бересты и дерева
Основные экскурсии: Социалистическая экспозиция.
Образовательные услуги:
• Краеведческий кружок "Анзесь"
• Клуб ветеранов "Содружество"
• Лекционные циклы по программе "Музейное воспитание"
Поблизости имеются: места группового питания
Местные достопримечательности:
Архелогические: Покровский могильник IV-V вв н.э., Бобья-Учинское городище.
Архитектурные: Мало-Дивеевский Серафимовский женский монастырь, Михаило-Архангельский храм (1902 г.), Пророко-Ильинсий храм
• Интерактивный общественный музей в д. Нижние-Юри
• Дом-музей "Бурановские бабушки" в д.Бураново
• Музей при школе "Огненное детство" .

МБУК «Увинский историко-художественный музей» 1974г.
Официальная история МУК «Увинский историко-художественный музей» начинается с 1 июля 1974 года. Его открытию предшествовала двухлетняя работа, когда в план районных мероприятий по подготовке и проведению 50-летнего юбилея п. Ува был включен раздел по сбору материалов и документов по истории поселка. В результате кропотливой работы собрана большая коллекция предметов и документов. Основную часть экспонатов предоставили учащиеся Увинской школы-интернат под руководством директора, Заслуженного учителя школы Удмуртской АССР А.А. Подшивалова. Из собранного материала по истории поселка в 1973 году оформлена экспозиция, разместившаяся в холле кинотеатра «Восток». Текстовый материал лег в основу будущей книги об Уве «Биография моего поселка».
Первые экспозиции были посвящены истории п. Ува, природе Увинского района, боевой славе увинцев, истории предприятий и организаций. Решением исполкома райсовета №187 от 3 июля 1974 года все коллекции были поставлены на баланс отдела культуры. В сентябре 1974 года после оформления документации и регистрации в Министерстве культуры Удмуртии музею присваивается звание народный. Первоначально музей работал на общественных началах и стал центром воспитательной, собирательской работы. Экскурсии вели члены совета музея.
С ноября 1978 года музей становится филиалом Удмуртского Республиканского краеведческого музея, появился штат сотрудников. Республиканский краеведческий музей являлся методическим центром, вывел вновь созданный филиал на более высокий уровень развития.
В период становления музея проводилась большая массово-просветительская работа: экскурсии, встречи поколений, торжественный прием в пионеры, в комсомол, уроки мужества, проводы в Советскую армию, вручение паспортов, работали клубы «Моя профессия», «Память» и другие. Сотрудники музея оказывали помощь предприятиям, колхозам, госучреждениям в подготовке и проведении праздников и юбилеев.
В 80-е, 90-е годы фонды музея пополнялись новыми экспонатами, укреплялись связи с научными центрами: Удмуртским государственным университетом, научно-исследовательским институтом, велась работа в архивах Советской Армии г. Москва, в Удмуртском центральном государственном архиве, в Кировском государственном архиве. В районе организовывались этнографические экспедиции. Сотрудники музея работали и в составе этнографических экспедиций Республиканского музея на территории Пермской и Кировской областей. Оказывалась методическая помощь школьным музеям. Активно велась экспозиционно-выставочная работа. Профессиональным исполнителем выставочных проектов Художественного фонда являлся А.В. Березин. По экспозиционно-выставочной теме сотрудники музея выступили на Республиканской конференции перед коллегами из музеев Российской Федерации и зарубежными финно-угорскими гостями.
Работу в эти годы вели В.М. Вересова и Н.И. Мохова. Богатую жизненную школу получили в совместной работе с человеком энциклопедических знаний А.А. Подшиваловым и Г.К. Кондратьевой - людьми мудрыми, интеллигентными. Музей обрел много друзей среди ветеранов войны и труда, установил связи с научными учреждениями, обогатился редкими экспонатами.
В начале 2000-х годов организуются выставки на договорной и коммерческой основе: «В стране цветущего лотоса» ( Китай), «Кунсткамера», «Эти фантастические существа», «Голография», выставки, посвященные учреждениям и предприятиям: «Санаторий Ува -15 лет», «История строительных организаций», «Ува-строй и ГУДП «Увинское», «Увинский лесокомбинат», «Мир увлечений», «Пионерии - 80» , «История увинских немцев». Осваиваются интерактивные формы деятельности, проводятся семинары, слеты юных краеведов района. Разрабатываются и проводятся мероприятия по туристическо-экскурсионным маршрутам по району и поселку. Следует назвать сотрудников внесших значительный вклад в это непростое время в развитие музея С. Ю. Бухалову, С.В. Токареву .

МБУК «Шарканский краеведческий музей».
С целью сохранения истории района, обрядов и традиций, бытующих в районе, в 1997 году был создан Шарканский историко-краеведческий музей. Первая экспозиция была посвящена 320-летию Шаркана.
В 2001 году организована крупная экспозиция, посвященная 150-летию со дня рождения первого удмуртского ученого Григория Егоровича Верещагина, прожившего в районе 25 лет (1875-1900). Он записал массу обрядов, песен, сказаний, легенд, загадок, игр, бытовавших в районе в конце XIX века. Особый интерес к финно-угорской мифологии среди населения района и республики вызвал первый удмуртский художественный фильм "Тень Алангасара", снятый в 1992-93 гг. в Шарканском районе. Выставка, посвященная съемкам этого фильма, оформлена в Доме Тол Бабая (удмуртский дед Мороз) в д. Титово. Посетителям интересно прикоснуться к предметам, которые были специально сделаны для съемок.
В настоящее время в музее открыты экспозиции "Этнографический зал", "История района" и выставка, посвященная Г.Е. Верещагину.

МБУК «Юкаменский краеведческий музей».
В 1991 г. в с. Юкаменское открылся музей народного искусства, целью которого было возрождение традиционных народных промыслов региона. Экспозиция размещалась в 6 залах и представляла одежду, предметы быта, украшения бесермян, удмуртов, русских, татар, народные промыслы, венгерское современное декоративно-прикладное искусство и др.
С 2011 года музей народного искусства переведён в статус муниципального и поменял профиль - стал краеведческим. В экспозиции представлена история района, организаций, населённых пунктов, быт удмуртов и др.
Постоянная экспозиция размещена в 4-х залах. Имеется выставочный зал, где проходят временные выставки. В зале "Удмуртская изба" представлен быт и одежда удмуртов и бесермян конца XVIII - начала XIX веков. Зал "Гостиная Тукмачева" посвящен Федору Алексеевичу Тукмачеву, первому хозяину дома, где расположен музей, и его семье. Два других зала находятся на 1 этаже здания. В зале истории представлены экспонаты, связанные с историей села, а каждая зона представляет тот или иной период истории района. Самый первый из открывшихся залов посвящен хлебу, где выставлены орудия труда, представлен уголок крестьянского жилища и домашней утвари.

Районный краеведческий музей им. М.К. Шкляевой Якшур-Бодьинского МАУ «Информационно-культурный центр».
6 октября 1981 года по решению исполкома Якшур-Бодьинского райсовета состоялось открытие общественного краеведческого музея.
Музей располагался в селе Якшур-Бодья по ул. Юбилейной. Организация музея была поручена Шкляевой Марии Кирилловне, хотя она в это время была уже на пенсии. Благодаря и её стараниям сегодня музей располагает ценными коллекциями, особенно богата этнографическая коллекция. Мария Кирилловна ездила на лошади по деревням нашего района, собирая музейные предметы. Жители района встречали ее радушно, положительно оценивая открытие музея для истории нашего района, дарили музею предметы старины.
В 1991 году на смену Марии Кирилловны пришла руководителем музея Валентина Никоноровна Иванова, не новичок в этом деле, она являлась все годы первым помощником Марии Кирилловны. С приходом Валентины Никоноровны в 1993 году музей приобрел статус районного краеведческого музея. При ней расширились площади музея, обновились выставки, появились новые экспонаты, был накоплен большой фонд документов. Велась серьезная научно-исследовательская работа. Валентина Никоноровна - автор книги «Якшур-Бодья – сердцу милый уголок». Составитель Книги памяти по Якшур-Бодьинскому району, книги «Помним каждого и чтим». Она является истинным знатоком малой Родины. В течение многих лет рядом с ней в музее работал художником ее супруг, Руф Федорович Иванов.
В 2001 году организована крупная экспозиция, посвященная 150-летию со дня рождения первого удмуртского ученого Григория Егоровича Верещагина, прожившего в районе 25 лет (1875-1900). Он записал массу обрядов, песен, сказаний, легенд, загадок, игр, бытовавших в районе в конце XIX века. Особый интерес к финно-угорской мифологии среди населения района и республики вызвал первый удмуртский художественный фильм "Тень Алангасара", снятый в 1992-93 гг. в Шарканском районе. Выставка, посвященная съемкам этого фильма, оформлена в Доме Тол Бабая (удмуртский дед Мороз) в д. Титово. Посетителям интересно прикоснуться к предметам, которые были специально сделаны для съемок. В настоящее время в музее открыты экспозиции "Этнографический зал", "История района" и выставка, посвященная Г.Е. Верещагину
Постоянная экспозиция размещена в 4-х залах. Имеется выставочный зал, где проходят временные выставки. В зале "Удмуртская изба" представлен быт и одежда удмуртов и бесермян конца XVIII - начала XIX веков. Зал "Гостиная Тукмачева" посвящен Федору Алексеевичу Тукмачеву, первому хозяину дома, где расположен музей, и его семье. Два других зала находятся на 1 этаже здания. В зале истории представлены экспонаты, связанные с историей села, а каждая зона представляет тот или иной период истории района. Самый первый из открывшихся залов посвящен хлебу, где выставлены орудия труда, представлен уголок крестьянского жилища и домашней утвари
Экспозиция «Якшур-Бодья. В сердце Удмуртии»Посвящена истории села Якшур-Бодья и Якшур-Бодьинского района. Материалы экспозиции рассказывают: о заселении территории, природных ресурсах и животном мире района, о посещении деревни Якшур-Бодья императором Александром I в октябре 1824 года.Один из разделов экспозиции посвящён истории семьи священников Ардашевых, положивших начало развитию медицины и образования в районе.В экспозиции представлены материалы участников Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и строителей железной дороги Ижевск-Балезино. И информация о численности населения района, символика, муниципальные образования Якшур-Бодьинского района, сельское и лесное хозяйство, предприятия.
Экспозиция «Мой народ»Открыта в декабре 2011 года. Экспозиция знакомит посетителей с религией, культурой, промыслами, ремеслами, бытом удмуртов. В экспозиции представлены предметы, бытовавшие на территории района в конце XIX- начале XX веков: орудия охоты, рыболовства, пчеловодства, земледелия. В экспозиции представлен интерьер крестьянской избы.
В экспозиции представлена коллекция предметов по обработке льна и самотканые изделия нач.ХХ века: полотенца, салфетки, скатерти, покрывала. Костюмные комплексы Якшур-Бодьинского района: мужской, женский и девичий. В экспозиции можно увидеть женский треугольный аппликативный платок «куиньсэрго», который также называли «лякемо кышет», датируется кон. XIX .

Селтинский краеведческий музей. 1995г. МБУК «Селтинская МЦБС».
Основная экспозиция Селтинского историко-краеведческого музея посвящена истории района, развитию народного хозяйства и культурному наследию региона. В залах учреждения представлены фотографии, документы и разнообразный исторический материал, рассказывающий о представителях купечества, проживавших на территории района, в частности, известных земляках - купцах Булычевых. Примечательно, что в центре села до наших дней сохранились старинные здания купеческой застройки, которые можно осмотреть, совершая прогулку по районному центру. Работники Селтинского музея, увлеченные своим делом, проводят увлекательные экскурсии на тему истории села и Сибирского тракта, проходившего по территории Селтинского района. Интерес посетителей традиционно вызывает небольшая этнографическая коллекция, которая состоит из интересных старинных предметов.
В планах музея – организовать стилизованную экспозицию, посвященную Сибирскому тракту, с представлением старинных предметов почтовой связи и обмундирования «почтарей» .

МБУК «Ярский историко-краеведческий музей»
Ярский историко-краеведческий музей был открыт в 1998 году. Открытие музея было приурочено к двум знаменательным датам в истории Ярского района Удмуртской Республики: 100-летию станции Яр и 60-летию поселка Яр (районного центра).
В экспозициях и фондах музея хранятся более 3000 экспонатов. Посетители могут увидеть постоянно действующие экспозиции по истории железной дороги в пос. Яр, отражающиеся в семейных династиях железнодорожников, в организациях, обслуживающих железную дорогу, в истории вокзала станции Яр. Представленный в музее этнографический уголок знакомит посетителей с различными традициями, народным искусством и ремеслом, бытом северных удмуртов и бесермян, проживающих в Ярском районе. Кроме того, в музее отведен отдельный зал для экспозиции, посвященной жизни и творчеству поэтов-земляков Флора Васильева и Михаила Федотова. Действующая выставка "Героев наших имена" отражает героические подвиги жителей Ярского района в годы гражданской, Великой Отечественной войн.
Помимо перечисленных экспозиций, музей организовывает и проводит туристические маршруты по Ярскому району.

2.3 Результаты деятельности районных музеев Удмуртской Республики
Прежде всего, приступая к анализу результатов деятельности районных музеев Удмуртской Республики, следует остановиться на критериях, определяющих рамки эффективности функционирования музея.
В «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года» нет прямых рекомендаций по перспективам развития деятельности отечественных музеев. Однако в ней обозначены базовые принципы и стратегические идеи развития культурной политики, главные из которых сохранение и актуализация духовно-нравственных ценностей российской цивилизации, а также повышение успешности и эффективности работы учреждений культуры (в том числе музеев), выражаемой, прежде всего, в увеличении процента внебюджетных средств и источников финансирования.
Уточним, что для отечественных музеев, не являющихся коммерческими организациями, понятие «успешность» выражается в степени популярности музея у местных жителей и туристов. В то время как понятие «эффективность» связано со способностью музея конвертировать свою популярность в дополнительные внебюджетные средства, получаемые от конкретных проектов и инфраструктуры, обеспечивающей успешность этих проектов.
Педагогическая цель любого музея – формирование эмоционально – личностного отношения школьников к ценностям культурного наследия, постижение мира культуры посредством знакомства с подлинниками всего того, что определяет понятие «культура».
В системе воспитательной работы миссия музея – быть активно действующим звеном в деле формирования личности. Социально-значимая деятельность музея сплачивает и детей, придавая образовательному и воспитательному процессу совершенно новые качества. Музей формирует чувство причастности и уважения к прошлому.
Воспитательная функция музея в том, что он создает особую образовательную среду для формирования у учащихся целостного отношения к культурно-историческому наследию. Музей представляет собой культурно-исторический феномен, ценностно-ориентирующий ребенка в исторической действительности. Музей в силу своих специфических возможностей способен дать ему эмоционально-оценочные знания о культурно-историческом прошлом, преобразовав их в систему ценностных отношений. Образование в музее, в отличие от школы, происходит в особой, эстетически значимой, предметно-пространственной среде, где ребѐнок ощущает свою сопричастность к былому.
Музей обладает большим образовательным потенциалом, производя отбор событий, фактов, людских судеб через функцию документирования, поскольку этой деятельностью занимаются не только взрослые, но и учащиеся под руководством взрослых.
Общими целями муниципальных музеев являются: Развитие исторического сознания учащихся и их активного эмоционально-личностного отношения к ценностям истории и культуры города, края посредством знакомства с музеем, его предметным миром. Создание условий для раскрытия творческого потенциала современного человека средствами краеведческого музея. Воспитание музейной культуры и уважительного отношения к музеям как уникальным хранилищам предметного мира истории и культуры.
Задачи же следующие: Познакомить учащихся с музеем как первоисточником знаний и его предметным миром, имеющим непреходящую историко-культурную ценность. Воспитывать чувство патриотизма через актуализацию историко-культурного наследия своей страны.
Способствовать развитию человека, знающего и любящего историю и культуру родного города, края и принимающего активное участие в его развитии.
Обучать навыкам «добывания» знаний из исторических источников.
Развивать у учащихся способность ассоциативно мыслить, анализировать и исследовать конкретные исторические ситуации и события.
Способствовать развитию устойчивой потребности личности в саморазвитии (изучение архивных источников, специальной, посещение музеев и выставок).
Для реализации цели и решения задач музеями предлагаются следующие модели взаимодействия музея и школы.
• экскурсии: обзорные, тематические, авторские, индивидуальные,
• интерактивные, театрализованные, виртуальные;
• лекции: лекции-показы (с использованием экспонатов из фондов
• музея);
• лекции-концерты;
• циклы лекций, лектории;
• культурно-массовые мероприятия: праздничный вечер, посвященный
• какой-либо знаменательной дате музея, города, края, страны, мероприятия,
• организованные музеем вне музея (городские, краевые праздники, фестивали,
• народные гуляния и т.д.);
• культурно-просветительские мероприятия: музейные праздники,
• презентации (картин, выставок, каталогов, альбомов, проектов и т. д), открытия выставочных проектов и сменных выставок, встречи с художниками, концерты,
• спектакли, литературно-музыкальные вечера, циклы занятий для семейной аудитории, мастер-классы, творческие мастерские. А так же конкурсы и викторины.
Предложенные модели соучастия в программе развития воспитательного компонента средствами музейной деятельности позволят оптимизировать проблему эффективного сотрудничества музея с образовательными учреждениями.
Накопленный музеями опыт научно-просветительской деятельности и уникальный историко-культурный потенциал позволяет использовать его в образовательно-воспитательном процессе и сформировать у подрастающего поколения ценностные ориентиры с позиций толерантности и бережного отношения к культуре.
Эффективное взаимодействие музея и школы будет способствовать позитивной и продуктивной ориентации человека информационного общества в межличностной, межгрупповой и межкультурной коммуникации. Интеграция деятельности образовательных учреждений и музеев Удмуртской Республики будет способствовать не только развитию взаимоотношений системы культуры и системы образования, но и формированию общего культурного пространства региона, повышению уровня культуры подрастающего поколения.
Как отмечал выдающийся кинорежиссер и педагог С. А. Герасимов: «Музей интегрирует в себе огромную духовную силу» . Эмоциональное восприятия от посещения музея должно подкрепляться эстетическим образованием, а оно может быть достигнуто лишь при совместной работе школы и музея. Школа на уроках формирует основы эстетического восприятия, а музей может и должен дать подрастающему поколению дополнительное образование в сфере истории, краеведения и художественной культуры, подкрепить полученные в школе знания социально-культурной практикой.
Педагогический потенциал музея наиболее ярко проявляется в том, что помогает преодолеть слабую межпредметную интеграцию в школе. Музейная педагогика, включаясь в систему образования, воздействует на интеллектуальную и эмоциональную сферу личности, стимулирует формирование целостного отношения к прошлому и настоящему, к национально-культурным традициям и реалиям третьего тысячелетия, то есть музей формирует положительные нравственные ориентиры будущего поколения.
Комплектование фонда муниципальных музеев Удмуртской Республики.
В 2020 году на государственный учёт было поставлено 6622 музейных предмета (2019г. - 5406). В основной фонд поступило 5151 предмет, в научно-вспомогательный фонд – 1471 предмет. По сравнению с 2019 годом прирост музейного фонда составил 1,8%.
По состоянию на 1 января 2020 года музейный фонд муниципальных музеев республики составил 373864 (2019г. – 367242) единиц хранения, в том числе основной фонд - 267156 ед.хр., научно-вспомогательный фонд – 106708 ед.хр.
В Завьяловском районном краеведческом музее преобладает постановка на государственный учет предметов научно-вспомогательного фонда (ОФ - 47, НВ - 250 предметов).
Музеями осуществлялась работа по приведению учётной документации в соответствие с нормативными требованиями Инструкции по учёту и хранению музейных ценностей, находящихся в государственных музеях СССР, утверждённой приказом Минкультуры Российской Федерации от 17 июля 1985г. № 290.
В отчётном году сверка музейных предметов и музейных коллекций не проводилась в Балезинском, Вавожском, Кезском, Красногорском, Каракулинском, Ярском краеведческих музеях, в музее «Набат памяти» (г.Можга).
Из 25 музеев работу по научной инвентаризации музейных предметов проводят 20 музеев (2019г. - 5).
Глазовским краеведческим музеем проведена работа по предоставлению сведений о музейных предметах и музейных коллекциях в Госкаталог (366 ед.хр.).
Начата работа по научно-технической обработке музейных предметов группы «Письменные источники» по правилам архивного фонда в Глазовском краеведческом музее, Вавожском районном краеведческом музее.
В отчётном году основные формы пополнения музейных коллекций: дары от частных лиц, учреждений, сборы однодневных выездов по деревням (Глазовский краеведческий музей, Историко-краеведческий музей г. Можги, Дебёсский районный музей истории Сибирского тракта, Увинский историко-художественный музей).
В 2020 году финансовые средства на пополнение музейного фонда выделялись Глазовскому краеведческому музею (198,0 тыс.руб.), Музею истории и культуры г. Воткинска (55,0 тыс.руб.), Балезинскому районному краеведческому музею (8,0 тыс.руб.), Игринскому районному краеведческому музею (2,0 тыс. руб.).
В результате комплектования, значительное поступление в фонды отмечается в Глазовском краеведческом музее (1477 ед.хр.), Музее истории и культуры Среднего Прикамья (г. Сарапул) (1197 ед.хр.), Балезинском районном краеведческом музее (494 ед.хр.), Музее истории и культуры г. Воткинска (490 ед.хр.), Ярском историко-краеведческом музее (251 ед.хр.).
Не проводилась работа по комплектованию фонда в Киясовском районном музее П.А.Кривоногова, Юкаменском краеведческом музее.
Основные поступления в музеи составили документы, фотографии, предметы быта и этнографии.
Среди значимых поступлений – мемориальные фонды земляков:
• Коллекция писем и фотографий офицера действующей армии 55-го Сибирского стрелкового полка. 1915-1919гг. (Музей истории и культуры г. Воткинска);
• Фотографии, грамоты, сборники песен, рукописи воспоминаний заслуженного артиста РСФСР, народного артиста УАССР Г.И.Титова. 1960-1970-е гг. (Шарканский историко-краеведческий музей);
В Алнашском историко-литературном музее, Вавожском и Игринском районных краеведческих музеях, Граховском районном краеведческом музее им.Ашальчи Оки проводилась работа по исполнению замечаний по итогам комплексной проверки Управления Росохранкультуры по Приволжскому федеральному округу.
Научно-исследовательская работа муниципальных музеев велась по следующим направлениям:
Изучение истории района.
Сотрудник Дебёсского районного музея истории Сибирского тракта по теме «История Сибирского тракта» работал в Российском государственном историческом архиве (г.Санкт-Петербург), Государственном архиве Кировской области, Центральном Государственном архиве Удмуртской Республики.
Изучение музейных коллекций проводилось в Музее истории и культуры г. Воткинска, Глазовском краеведческом музее, Балезинском районном историко-краеведческом музее, Завьяловском музее истории и культуры.
В 2020 году научные сотрудники музеев принимали участие в межрегиональных, республиканских и районных научно-практических конференциях:
VI Международные Стахеевские чтения «Малые и средние города России: прошлое, настоящее, будущее» г. Елабуга (Музей истории и культуры Среднего Прикамья г. Сарапул);
VII Всероссийская научно-практическая конференция «Вятская земля в прошлом и настоящем» г. Киров (Глазовский краеведческий музей);
Республиканская научная конференция «Новое в региональных исторических исследованиях к 100-летию Общества изучения Прикамского края» г. Сарапул (Музеи истории и культуры Среднего Прикамья г. Сарапул).
По результатам научно-исследовательской деятельности сотрудниками музеев разработаны тематико-экспозиционные планы выставок, тексты экскурсий, лекций. Статьи и методические разработки 10 музеев по духовно-нравственному воспитанию детей вошли в сборник методических материалов (составитель Национальный музей Удмуртской Республики им.К.Герда).
Экспозиционно-выставочная деятельность
В 2020 году музеями было представлено 548 выставочных проекта (2019г. - 463), открыто в отчётном году 500 выставок, из них 367 (67%) экспонировались в музее.
Из собственных фондов - 185 выставок (2019г. – 154), что составляет 37%. В городских муниципальных музеях было организовано 195 выставок (2019г. - 149), в районных музеях - 353 выставки (2019г. - 285).
Тема экологии отмечена в выставочных проектах: «Природа и мы» (Игринский районный краеведческий музей), «Чудо Рождества» - игрушки из бытового мусора (Завьяловский музей истории и культуры).
В преддверии XXII зимней Олимпиады 2014 года тема спорта была отражена в выставках «О спорт - ты жизнь» (ГРИКМК), «Герои спорта» (Малопургинский районный краеведческий музей).
Тема 95-летия Комсомола отмечена в выставках «Не расстанусь с комсомолом» (Каракулинский районный музей истории), «Комсомол – моя судьба» (Вавожский районный краеведческий музей), «Это наша с тобой биография» (Кезский районный краеведческий музей им.О.А. Поскрёбышева). Данной теме были посвящены выставки в 10 музеях.
Вызвали интерес посетителей выставки, посвящённые советскому периоду страны: «СССР, 1960-е» (Музей истории и культуры г.Воткинска), «Рождённые в СССР» (Историко-краеведческий музей г.Можги).
В Выставочном центре «Галерея» прошли выставки из частных коллекций: «Большой мир маленькой туфельки» (коллекция Т.Фрейберг), «Аришкины куклы» (выставка антикварных кукол), «Русская палитра» (коллекция живописи и народного костюма И.Кириллова), «Узелки на память» (войлочная скульптура И.Андреевой). Выставочный проект «Маша остаётся жить у бабушки» познакомил с представителями живописи Казани, Екатеринбурга, Перми, Ижевска.
Музеями создавались тематические выставки краеведческого направления: «Свидетели старины» - выставка знакомит с историей района (Балезинский районный историко-краеведческий музей), «Один день из жизни крестьянской» (Красногорский муниципальный краеведческий музей), «На чердак за Новым годом» (Увинский историко-художественный музей), «Дорога домой» - к 80-летию Ф.Васильева (Ярский историко-краеведческий музей).
В 2020 году на экспозициях, выставках, мероприятиях экспонировалось 71802 музейных предмета (2019г.- 28714) или 27,4% от числа основного музейного фонда (267156 ед.хр.) муниципальных музеев республики.
Низкий показатель использования музейных предметов из собственных фондов в выставочной деятельности у Вавожского районного краеведческого музея (3 из 16), Завьяловского музея истории и культуры (2 из 15), Кезского районного краеведческого музея им. О.А.Поскрёбышева (2 из 18), Шарканского историко-краеведческого музея (2 из 24).
Новые экспозиции были представлены посетителю в Дебёсском районном музее истории Сибирского тракта - «Село, где бесы уже не живут», Завьяловском музее истории и культуры - «Коммунальная квартира».
В отчётном году внесены дополнения в постоянные экспозиции:
«Прошлое и настоящее Грахово» (Граховский районный краеведческий музее им.Ашальчи Оки);
«История села» (Кезский районный краеведческий музей им.О.А.Поскрёбышева);
«Природа» (Увинский историко-художественный музей);
«История НГДУ» - посвящённая Управлению по добыче нефти и газа (Игринский районный краеведческий музей).
Научно – просветительская деятельность.
В 2020 году всеми формами просветительской деятельности обслужено 649,1 тыс. человек (2019г.- 659,1), в музее – 398,5 тыс. человек (2019г. – 380,2). Число посетителей выставок в музее – 356 тыс. человек (2019г. – 341,3), увеличение на 4,3%. Общий показатель посещаемости муниципальных музеев по сравнению с прошлым годом снизился на 1,5%.
Показатель посещаемости в музее повысился в Выставочном центре «Галерея» (71,5%), Музее истории и культуры г.Воткинска (11,8%), Балезинском историко-краеведческом музее (87%), Музее истории и культуры Камбарского района (32,3%), Каракулинском районном музее истории (19%), Кезском районном краеведческом музее им.О.А.Поскрёбышева (35,8%).
В 2020г. муниципальными музеями организовано и проведено:
- 10417 экскурсий (2019г. - 9370), увеличение на 11,2%;
- 846 лекций (2019г. - 877);
- 210 мероприятий;
В 2020г. посетители музея «лица в возрасте до 18 лет» - 162,6 тыс. человек, что составляет 45,7% от числа посетителей выставок в муниципальных музеях (356,0 тыс. человек – форма №8-НК).
Музеи приняли участие в мероприятиях:
III Всероссийский фестиваль «Красная горка на Арском поле» (Шарканский историко-краеведческий музей);
Республиканский фестиваль старообрядческой культуры «Петровское заговенье» (Красногорский муниципальный краеведческий музей);
Республиканский фестиваль бесермянской культуры (Ярский историко-краевед-ческий музей);
Х городской «Рыжий фестиваль» (Выставочный центр «Галерея»).
Сотрудники музеев участвовали в реализации образовательных программ, в разработке акций, мероприятий, викторин, направленных на сотрудничество музея и учащихся образовательных учреждений, семейного посетителя.
Музей истории и культуры Среднего Прикамья (г.Сарапул) подготовил для учащихся начальной школы квест-игру «Тайны старого сундука», в результате активного поиска ответов на задания происходит знакомство юных посетителей с экспозицией музея.
Сотрудники Музея истории и культуры Камбарского района 22 июня – в День памяти и скорби провели акцию «Бессмертный батальон». Совместно с горожанами прошли по центральной улице с фотографиями участников боевых действий и трудового фронта, отдав дань памяти жителям г. Камбарки.
В Международный день музеев ежегодно растет количество музеев Удмуртии и посетителей, принимающих участие в акции «Ночь в музее».
Одним из традиционных направлений деятельности музеев является работа с социально-незащищенными категориями населения – людьми пожилого возраста, инвалидами, детьми из неблагополучных семей. Малопургинским районным краеведческим музеем проводилась встреча поколений «Бабушкино ремесло», с проведением мастер-класса по прядению, ткачеству, вязанию.
Для различных возрастных категорий, ветеранов и пенсионеров при музеях работают клубы: «Мозмон» (Завьяловский музей истории и культуры), «Рукоделие», «Любители песни» (ГРИКМК), клуб коллекционеров «Музейный двор» (Якшур-Бодьинский районный краеведческий музей).
Проектная деятельность
В 2020 году музеи Удмуртской Республики приняли участие:
• во Всероссийском Х грантовом конкурсе музейных проектов «Меняющийся музей в меняющемся мире» Благотворительного фонда В.Потанина.
Проект «Музей города Ижевска: новые смыслы «Промзоны», секция «Музейные исследования», грант 1010,7 тыс.руб. (ВЦ «Галерея»);
• в Интернет-конкурсе Благотворительного фонда В.Потанина (Игринский районный краеведческий музей). По итогам конкурса информация о музее будет размещена в путеводителе «Музейный гид – 2014».
• в конкурсе социально значимых проектов Госкорпорации «Росатом».
• Проект «Просто атом», грант 298,0 тыс.руб. (Глазовский краеведческий музей)
• В рамках реализации проекта создан мобильный комплекс «Просто Атом»: передвижная выставка, компьютерная игровая программа «Устройство атомного реактора».
• в грантовом конкурсе «Научный музей в XXI веке» фонд Д.Зимина «Династия».
Проект «Фестиваль науки в Сарапуле «Из чума в космос», гранд 140,0 тыс.руб. (Музей истории и культуры Среднего Прикамья (г.Сарапул).
Сотрудники Ярского историко-краеведческого музея работали по проекту «Возвращение к истокам» - проведение профильного археологического лагеря для учащихся школ района. Финансирование по программе «Развитие культуры Ярского района на 2020-2015гг.» (15,0 тыс.руб.).
Туристическая деятельность
В рамках развития культурно-познавательного туризма в районах Удмуртской Республики музеи приняли участие во Всероссийской специализированной выставке «Туризм. Спорт. Отдых» (18-21 апреля 2020г. г. Ижевск).
В 2020 году были реализованы проекты (в рамках республиканской целевой программы «Развитие внутреннего и въездного туризма Удмуртской Республике на 2012-2018 годы»):
«Музейный квартал. Купеческие амбиции: традиции и современность» - решение задач по музеефикации туристического маршрута и благоустройству исторической центральной части города.
Музеем истории и культуры Среднего Прикамья (г.Сарапул) разработаны и установлены информационные указатели, афишные тумбы, мемориальные и информационные доски.
«Игра в Игре с Лопшо Педунем» - реконструкция туристической инфраструктуры в Центре удмуртской культуры д.Сундур.
В рамках реализации проекта Игринским районным краеведческим музеем
• в Центре удмуртской культуры д.Сундур проведены работы: проложена канализация, построено помещение с санитарным узлом, открытая терраса для приёма гостей.
«Развитие культурно-познавательного комплекса «Купеческая усадьба И.Ф.Ведерникова».
В рамках реализации проекта в Музее истории Каракулинского района проведена замена кровли на здании музея (памятник архитектуры нач.ХХ в.), проведён ремонт помещения визит-центра «Кама».
Сотрудники Дебёсского районного краеведческого музея истории Сибирского тракта, Музея истории и культуры Камбарского района приняли участие в III Фестивале-презентации туристических ресурсов ПФО «Открой Приволжье» (6-10 декабря, г.Нижний Новгород). Результат участия - Диплом победителя за лучший туробъект в ПФО, номинация «Музеи».
Проект «Всероссийский международный кулинарный фестиваль «От Китая до Пельняня» Игринского районного краеведческого музея получил III место на Форуме «Событийный капитал региона: сохранить и приумножить», номинация «Лучшая идея для событийного туризма» (9-11 декабря, г. Владимир).
Сотрудники музеев разрабатывали турмаршруты, рекламную продукцию, осваивали новые формы работы с посетителем. Музеем истории и культуры г .Воткинска разработан пешеходный историко-экологический маршрут «Деревья памяти» по исторической части города. Глазовским районным историко-краеведческим музейным комплексом проведён туристический слёт волонтёрских отрядов района. Участники слёта приняли участие в экологической акции по очистке родника и в благоустройстве памятника героям Гражданской войны в урочище Почашево.
В 2020 году по турпредложениям музеи посетило 37.336 тыс.чел., из них в возрасте до 18 лет – 17.769 тыс.чел.

Заключение
Список литературных источников
Законодательные и нормативно-правовые акты
1. Закон Удмуртской Республики от 27 декабря 2019 года N 82-РЗ «О музеях и музейном деле в Удмуртской Республике» Принят Государственным Советом Удмуртской Республики 28 ноября 2019 года
2. Распоряжение Правительства Российской Федерации № 326-р от 29 февраля 2016 г. Поправки и дополнения были внесены в «Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года» в 2018 году.
3. Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 февраля 2016 г. № 326-р : ред. от 30 марта 2018 г. // Электронный фонд правовой и нормативно-технической документа АО «Кодекс». URL:http://docs.cntd.ru/document/420340006 (дата обращения: 13.11.2021).
4. Типовое положение о музее, работающем на общественных началах" (утв. Минкультуры СССР 12.04.1978)[Электронный документ] http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=21597#2JqH1pSdqiw2xkyQ (дата обращения 01.11.2021)
5. Положение о музеях, образованиях музейного типа и комнатах воинской славы Вооруженных Сил Российской Фе- дерации, утв. приказом Минобороны России от 01.09.1997 № 343, с изм.

Электронные ресурсы
6. Алнашский историко-литературный музей муниципального образования «Алнашский район». [Электронный документ] https://alnashimuseum.udm.muzkult.ru/information (дата обращения 01.11.2121)
7. Буклет выставки «Илья Репин» // Государственная Третьяковская галерея: офиц. сайт. URL: https://www.tretyakovgallery.ru/upload/ medialibrary/c5c/c5ced29ea7def9be9444e32404d23f32.pdf (дата обращения: 05.10.2021).
8. Вавожский районный краеведческий музей [Электронный документ] http://www.museum.ru/M1326 (дата обращения 01.11.2121)
9. Выставка «Русская сказка. От Васнецова до сих пор. 6+» // Государственная Третьяковская галерея : офиц. сайт. URL: https://www. tretyakovgallery.ru/exhibitions/russkaya-skazka-ot-vasnetsova-do-sikh-por/ (дата обращения: 10.11.2021).
10. Глазовский краеведческий. [Электронный документ] https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B9 (дата обращения 01.11.2121)
11. Глазовский районный историко-краеведческий музейный комплекс [Электронный документ] http://glazrayon.ru/city/socs/kultura/podvedomstva/ikmk/o-nas/history.php (дата обращения 01.11.2121)
12. Государственная Третьяковская галерея. Итоги 2018 года. / Государственная Третьяковская галерея : офиц. сайт. Раздел «Документы», подраздел «Годовые отчеты». URL: https://www.tretyakovgallery. ru/about/documents/reports/ (дата обращения: 19.11.2021).
13. Граховский районный краеведческий музей имени Ашальчи Оки [Электронный документ] https://museum-grahovo.udm.muzkult.ru/history (дата обращения 01.11.2121)
14. Дебёсский районный музей истории Сибирского тракта [Электронный документ] http://www.museum.ru/M1327 (дата обращения 01.11.2121)
15. Завьяловский музей истории и культуры [Электронный документ] http://www.museum.ru/M2127 (дата обращения 01.11.2121)
16. Игринский районный краеведческий музей [Электронный документ] http://www.museum.ru/M3016 (дата обращения 01.11.2121)
17. Корнеева И. Как пройти в библиотеку / Ирина Корнеева // Российская газета : сайт. 2017. 12 окт. URL: https://rg.ru/2017/10/12/mironov-v-ramkah-festivaliaterritoriia-predstavil-noch-v-biblioteke.html (дата обращения: 09.11.2021).
18. МБУК «Киясовский районный музей П.А.Кривоногова». [Электронный документ] http://www.museum.ru/M409 (дата обращения 01.11.2121)
19. МБУК «Красногорский районный краеведческий музей». [Электронный документ] http://mo-krasno.ru/kultura/kraevedcheskij-muzej.html (дата обращения 01.11.2121)
20. МБУК «Малопургинский районый краеведческий музей». [Электронный документ] http://www.museum.ru/M3011 (дата обращения 01.11.2121)
21. МБУК «Музей истории Каракулинского района». [Электронный документ] https://minkultura.udmurt.ru/napravleniya/turizm/191/ (дата обращения 01.11.2121)
22. МБУК «Увинский историко-художественный музей» 1974г. [Электронный документ] https://uvamuseum.wordpress.com/ (дата обращения 01.11.2121)
23. МБУК «Шарканский краеведческий музей». [Электронный документ] http://www.museum.ru/M2747 (дата обращения 01.11.2121)
24. МБУК «Юкаменский краеведческий музей» [Электронный документ] http://www.museum.ru/M2186 (дата обращения 01.11.2121)
25. МБУК «Ярский историко-краеведческий музей» [Электронный документ] http://www.museum.ru/M3010 (дата обращения 01.11.2121)
26. МБУК Кезский районный краеведческий музей им.О.А.Поскрёбышева. [Электронный документ] https://kez.udmurt.ru/city/socs/kultura/RKM/index.php (дата обращения 01.11.2121)
27. Можгинский историко-краеведческий музей [Электронный документ] http://www.museum.ru/M1821 (дата обращения 01.11.2121)
28. Музеи Удмуртской Республики. http://www.museum.ru/mus/location.asp?map=ru&region=76&From=0
29. Музей истории и культуры г. Воткинска. [Электронный документ] http://www.museum.ru/M1323 (дата обращения 01.11.2121)
30. Музей истории и культуры Камбарского района [Электронный документ] http://www.museum.ru/M3186 (дата обращения 01.11.2121)
31. Официальный сайт Национального музея Удмуртской Республики. https://nmur.ru/about/dokumenty/pro
32. Районный краеведческий музей им. М.К. Шкляевой Якшур-Бодьинского МАУ «Информационно-культурный центр». [Электронный документ] https://yabkm.ru (дата обращения 01.11.2121)
33. Робер Л. Ночь в библиотеке // Мультимедиа Арт Музей, Москва. Раздел сайта «Выставки». URL: http://mamm-mdf.ru/ exhibitions/noch-v-biblioteke/ (дата обращения: 09.11.2021)
34. Экспозиция «Древнерусское искусство. Домонгольский период» // Artefact. Раздел сайта «Государственная Третьяковская галерея». URL: https://ar.culture.ru/ru/museum/tretyakovskaya-galereya (дата обращения: 09.11.2021).
35. VR-Кинотеатр в Эрмитаже: офиц. сайт. URL: https:// vr.hermitageshop.ru/#aboutfilm (дата обращения: 09.11.2021)

Литература
36. Бакланова Ю. О. Типологизация, классификация и систематизация инновационных проектов и инициатив в компании // Современные технологии управления. ISSN 2226- 9339. - № 4 (16). Номер статьи: 1601. Дата публикации: 2012-04-08. Электронный ресурс. - [Режим доступа]: https://sovman.ru/article/1601/ (дата обращения: 29.01.2021).
37. Василенко А. С. История возникновения и развития народных музеев Украины и их роль в коммунистическом воспитании трудящихся: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.571. - Одесса, 1971. - 27 с.
38. Василенко А. С. История возникновения и развития народных музеев Украины и их роль в коммунистическом воспитании трудящихся: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.571. - Одесса, 1971. - 27 с.
39. Герасимов С. А. Мир должен звучать и сиять // Совет. музей. 1985. No 5. - С. 64.
40. Гиляров С. О музейной завали // Советский музей. - 1938. -№ 8.
41. Евг. В. К съезду музейных деятелей // Народное Просвещение. - 1918. - № 23–24. - С. 11–12.
42. Еперина Г. С., Назарцева Т. М. Общественные музеи как резерв развития сети государственных музеев / Музееведение Западной Сибири. - Омск, 1988. - 91 c.
43. Катина Н. П. Динамика музейного продукта в современных культурных средах: автореф. дис. канд. культурологии: 24.00.01. - М., 2012.
44. Коган Э. С. Организация историко-бытовых экспедиций. - М., 1960. 17 c
45. Краткий словарь музейных терминов / НИИ культуры. - М., 1982. - 72 с.
46. Ламанский В. В. К вопросу о провинциальных научных учреждениях, библиотеках и музеях. - Пермь, 1918. - 27 с.
47. Лысак И. В. Сетевизация культуры: на пути к обществу взаимной прозрачности // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 4 (90). - С. 75–79.
48. Маневский А. Несколько вопросов директорам музеев // Со- ветский музей. - 1940. - № 4. - С. 7–10.
49. Мансуров А. А. Техника музейного дела. - М., 1931.
50. Мордвинов И. П. Музей // Внешкольное образование. - 1919. - № 2–3. - С. 31–33.
51. Музейные термины. Терминологические проблемы музееведения: Сб. науч. трудов. - М.: Центр. музей революции СССР, 1986. - 135 с.
52. Музейные термины: из сборника научных трудов Центрального музея Революции СССР (1988). - М.: Центральный дом культуры железнодорожников, 1987. - 25 с.
53. Нестерец Н. М. Деятельность партийных организаций Украины по повышению роли общественных музеев и музейных комнат в коммунистическом воспитании трудящихся: автореф. дис. … канд. ист. наук. - Киев, 1973. - 24 с.
54. Овсянникова С. А. В помощь заводским (фабричным) музе- ям. - М., 1960. - 19 с.
55. Описание проекта // Artefact. URL: https://ar.culture.ru/ru/ about (дата обращения: 09.11.2021).
56. Основы музееведения: учеб. пособие / отв. ред. Э.А. Шулепова. M.: Едиториал УРСС, 2005. 504 с.
57. Радус-Зенькович В. О некоторых вопросах музейной работы // Советский музей. - 1938. - № 5. - С. 9–18.
58. Резолюции, принятые на Съезде по народному образованию при Комиссариате просвещения в Москве в августе– сентябре 1918 // Внешкольное образование. - 1918. - № 1. - С. 22.
59. Решетников Н. И. Общественные музеи (проблемы и перспективы развития). - М., 1992. - 59 с.
60. Решетников Н. И. Письменные источники по истории советского общества в общественных музеях Вологодской области. Принципы источниковедческого изучения и проблемы использования (1960–1980-е гг.): дис. … канд. ист. наук. - М., 1986. - 238 с.
61. Романов Н. И. Местные музеи и как их устраивать. М., 1918. С. 8-10 ; Поляков Т. П. Музейная экспозиция: методы и технологии актуализации культурного наследия. М., 2018. С. 15-20.
62. Шмит Ф. И. Музейное дело. Вопросы экспозиции. - Ленинград, 1929. - 245 с.
63. Янбых Л. Е. Общественные музеи в системе музеев РСФСР / Актуальные вопросы деятельности общественных музе- ев. - М., 1980. - С. 7–35.

Приложение

Год основания Музей
Создание Направления деятельности
1909 МБУК «Музей истории и культуры Среднего Прикамья»
Музей был учрежден 4 апреля 1909 года решением Сарапульской уездной земской Управы. Музей Сарапульского земства сразу стал заметным явлением в культурной жизни не только Сарапула и Сарапульского уезда, но и всего региона в целом. Факт учреждения музея ставил город в один ряд с губернскими столицами России. В Сарапуле уже работала публичная библиотека, появились кинотеатры, давал спектакли любительский театр, существовала развитая сеть образовательных учреждений, светских и духовных.
Инициаторы создания музея были истинными патриотами своего города и края, бескорыстными и деятельными подвижниками нового начинания. Деятельность музея направлена на максимальное и эффективное использование своих ресурсов и потенциала. Сотрудники музея постоянно работают над совершенствованием форм и методов работы с посетителями. Разрабатываются и реализуются разнообразные культурно-образовательных проекты и программы по таким актуальным направлениям, как патриотическое, нравственное, эстетическое, экологическое воспитание. Зал природы отражает богатство растительного и животного мира республики. Показаны представители таежной и лесостепной зон, а также редкие и исчезающие виды птиц, занесенные в Красную книгу Удмуртии.
Музейный комплекс Сарапула включает три объекта: историко-краеведческий (головной) музей, художественно-выставочный комплекс «Дача Башенина» и дом-музей им. академика Н.В. Мельникова
1920 МБУК «Глазовский краеведческий музей»
Музей был основан в августе 1918 года]. 6 ноября 1920 года при Глазовском уездном отделе народного образования было открыто музейно-экскурсионно-выставочное отделение под руководством А. И. Ежовой. Из экспедиций А. И. Ежовой были привезены национальные удмуртские, чувашские, татарские костюмы, вышивки и украшения. В 1985 году заведующей Глазовским филиалом Удмуртского Республиканского краеведческого музея была назначена О. Н. Коробейникова[2]. В 1992 году музей был преобразован в самостоятельное учреждение под названием Глазовский историко-краеведческий музей. В 1993 году открылся филиал - музей под открытым небом «Иднакар», отделившийся в самостоятельный музей в 2000 году. Экспозиционно-выставочная площадь музея составляет 319,8 м², площадь фондохранилищ - 130,3 м². В основном фонде музея 29 603 единицы хранения, по состоянию на 1 января 2012 года. Фонды музея также пополнились минералами Урала и Приуралья. Из Государственного музейного фонда поступили картины, художественный фарфор, монеты. На местном материале был организован отдел труда, где экспонировались ремёсла, промышленность, а также отдел быта с предметами обихода, орудиями труда и национальными костюмами.
.В музее 7 экспозиционных залов:
Экспериментальная экспозиция информационного центра «Вселенная и Человек»
«Иднакар - древнее городище удмуртов»
«Глазов и Глазовский уезд»
«Во вверенном мне городе Глазове…» (посвящена жизни и службе П. Ф. Чайковского)
Литературно-музыкальная гостиная «Театр дал мне жизнь…» (посвящена творчеству О. Л. Книппер-Чеховой)
Выставка-продажа «Город мастеров»
Выставочный зал.
1964 МБУК «Музей истории и культуры Камбарского района»
Музей истории культуры Камбарского района существует более 45 лет. В 1964 году был основан музей в городе Камбарка. Инициатором создания музея стал Плешаков Петр Александрович - краевед, пенсионер, патриот своего края. Он сплотил вокруг себя пенсионеров-активистов. Цель создания - изучение, сохранение и пропаганда истории края. Сегодня - это единственный муниципальный музей в районе с максимальной полнотой раскрывающий различные аспекты истории Камбарки. Экспозиции музея являются наглядным свидетельством экономической и историко-культурной значимости района, позволяют использовать музейные коллекции как эффективный инструмент формирования общественной памяти, воспитания подрастающего поколения в духе уважения к культуре и истории своей малой родины
1968 МАУ «Музей истории и культуры г. Воткинска»
Музей был создан 5 сентября 1967 года по инициативе краеведов В.Н. Ступишина и Ф.В. Стрельцова как народный краеведческий музей. Открытие состоялось 21 февраля 1968 года. 2 февраля 1972 года на базе музея был открыт Воткинский филиал Удмуртского республиканского краеведческого музея. 27 декабря 1992 года музей передан в ведение отдела культуры администрации города и получил новое название "Музей истории и культуры г.Воткинска". Основная экспозиция музея - "Город-завод" рассказывает об истории города Воткинска со дня его основания и до начала ХХ века, о традициях, праздниках, увлечениях, быте воткинских рабочих, купцов, городской интеллигенции. Вторая постоянная экспозиция музея - "Лад" посвящена уникальной природе и этнографии края. В выставочных залах первого этажа демонстрируются меняющиеся выставки изобразительного, декоративно-прикладного искусства, событийные и исторические экспозиции.
1974 МБУК «Увинский историко-художественный музей»
Официальная история МУК «Увинский историко-художественный музей» начинается с 1 июля 1974 года. Его открытию предшествовала двухлетняя работа, когда в план районных мероприятий по подготовке и проведению 50-летнего юбилея п. Ува был включен раздел по сбору материалов и документов по истории поселка. В результате кропотливой работы собрана большая коллекция предметов и документов. Основную часть экспонатов предоставили учащиеся Увинской школы-интернат под руководством директора, Заслуженного учителя школы Удмуртской АССР А.А. Подшивалова. Из собранного материала по истории поселка в 1973 году оформлена экспозиция, разместившаяся в холле кинотеатра «Восток». Текстовый материал лег в основу будущей книги об Уве «Биография моего поселка». Первые экспозиции были посвящены истории п. Ува, природе Увинского района, боевой славе увинцев, истории предприятий и организаций. Решением исполкома райсовета №187 от 3 июля 1974 года все коллекции были поставлены на баланс отдела культуры. В сентябре 1974 года после оформления документации и регистрации в Министерстве культуры Удмуртии музею присваивается звание народный. .
В 80-е, 90-е годы фонды музея пополнялись новыми экспонатами, укреплялись связи с научными центрами: Удмуртским государственным университетом, научно-исследовательским институтом, велась работа в архивах Советской Армии г. Москва, в Удмуртском центральном государственном архиве, в Кировском государственном архиве. В районе организовывались этнографические экспедиции. Сотрудники музея работали и в составе этнографических экспедиций Республиканского музея на территории Пермской и Кировской областей. Оказывалась методическая помощь школьным музеям. Активно велась экспозиционно-выставочная работа.
1975 МБУК «Историко-краеведческий музей г. Можги»
Впервые краеведческий музей в Можге был открыт в 1936 году с разделами истории, археологии, палеонтологии, этнографии. Одним из первых научных сотрудников музея была учительница Вера Васильевна Толстая - родственница писателя Л.Н. Толстого. С 1946 по 1979 гг. музей не функционировал. Второе рождение музея произошло 25 октября 1979 года. Он открылся как филиал Национального музея Удмуртской республики имени Кузебая Герда под названием "Удмуртское народное творчество". В 2007 году музей поменял свой статус и функционировал как муниципальное учреждение культуры, с 2011года - муниципальное бюджетное учреждение культуры "Можгинский историко-краеведческий музей" г. Можги. егодня в музее скомплектованы коллекции по истории края, города, народностям, знаменитым людям, археологии, животному миру края. Традиционные мероприятия - старинные народные праздники Рождество, Масленица, Пасха, Троица, олимпиады по краеведению, торжественное вручение паспортов, круглые столы, конференции, акция "Ночь в музее". Большой популярностью пользуются обзорные экскурсии по городу, театрализованные экскурсии по музею. Сегодня на базе музея создано 9 музейных формирований для разных категорий посетителей - постоянно действующие для взрослых: клуб "Краевед", "Азвесь", "Изучение удмуртского языка", "Художник", "Здоровье"; для детей: "Юный музеевед", "Истоки", "Природа края". При музее работает городское общество историков-архивистов. Музей сегодня - это методический центр южного региона республики
1986 МБУК «Красногорский районный краеведческий музей». Организатором краеведческого музея в селе Красногорское является участник Великой Отечественной войны Могилев Владимир Иванович. Распоряжение главы администрации района от 25 сентября 2000 года за № 286 гласит об открытии краеведческого музея в селе Красногорском. Основные экскурсии: История с. Красногорского
1987 МБУК «Алнашский историко-литературный музей»
Первый государственный музей в с .Алнаши организован в 1986 году. Первой экспозицией стала персональная выставка работ народного художника Удмуртии С. Виноградова в честь его 50-летнего юбилея. Через год, 3 ноября 1987 года, в Алнашах открылся Мемориальный музей-усадьба Ашальчи Оки в доме, где проживала первая удмуртская поэтесса, заслуженный врач УАССР Л.Г. Векшина. Поначалу музей работал на общественных началах, и экскурсии в нем проводились библиотекарями, В.И. Колесниковым или Н.М. Фадеевой, с 6 мая 1988 года он становится филиалом УРМИИ. Старшим научным сотрудником принята Л.И. Посадова, а смотрителем – Н.М. Фадеева.Мемориальный дом-музей классика удмуртской литературы Г.Д. Красильникова открылся 5 июля 1991 года в Алнашах как филиал республиканского краеведческого музея. Старшим научным сотрудником стала В.Н. Кириллова.В 1991 году все три музея села переходят в ведение Удмуртского республиканского краеведческого музея и становятся Алнашским объединенным историко-литературным музеем. В 1986 году в культурной жизни Алнашского района произошло значительное событие. Впервые в Удмуртии открылся государственный выставочный зал на селе, являющийся филиалом изобразительных искусств ( УРМИИ). В фондах музея появляются экспонаты по этнографии, истории, литературе, представляющие интерес как для района, так и для республики. Научными сотрудниками разрабатываются лекции по творчеству писателей Алнашского района, краеведению, обрядам удмуртского народа. В 1990-е гг. частыми гостями стали иностранные туристы из Финляндии, Венгрии, Франции, Румынии, Эстонии и других стран. С приходом в музей Булдакова В.М. (работал директором с 1990 по 1997 гг.) в коллективе создан фольклорно-драматический коллектив «Даур». В репертуаре коллектива народные песни удмуртов, их обряды. Фольклорный коллектив принимает участие в съемках фильма «Свадьба южных удмуртов» для удмуртского телевидения, в районных смотрах фольклорных коллективов «Трокай», выезжает по школам района и республики с показом удмуртских обрядов. Научными сотрудниками собраны интересные коллекции по темам: «Узорное ткачество южных удмуртов», предметы быта, картины известных художников-земляков, фотографии писателей, ученых, артистов, родившихся на Алнашской земле.
1989 МБУК «Дебёсский районный музей истории Сибирского тракта»
Музейный комплекс истории Сибирского тракта открыт в сентябре 1991 г. на основании постановления Дебесского райисполкома. В него входит здание казармы нижних чинов конно-этапного пункта на Сибирском тракте и восстановленный участок дороги. Музейный комплекс уникален. Это музей одной из самых длинных дорог в мире. На всей протяженности Сибирского тракта сохранились уникальные памятники истории и культуры. Цель музея - воссоздать и показать историю великого почтового, торгового и кандального пути - Сибирского тракта в XVIII-XIX вв. Мы храним историю Сибирского тракта, историю Дебёсского района, историю жизни знаменитых и простых людей, которые когда-то жили здесь и до сих пор живут, которые посещали наш район и оставили здесь неизгладимый след. В настоящее время в музее открыты три экспозиции: "Государева дорога", "Лесные встречи", "Село, где бесы уже не живут". В структуру музея истории Сибирского тракта входят два музея в селе Тыловай: на правах отдела - Каеведческий музей и на правах филиала - Музей-усадьба Геннадия Михайловича Корепанова-Камского
1989 МУК «Кизнерский краеведческий музей»
Кизнерский краеведческий музей был открыт в сентябре 1989 года. Инициатором создания и первым директором стал А.В. Загуменнов, бывший заместитель председателя исполкома. Для музея выдели часть здания бывшей средней школы №1. В 1990 году музей стал филиалом Удмуртского республиканского краеведческого музея, в 1997 году перешел в отдел культуры администрации Кизнерского района. В 2009 году музей переехал в новое здание Районного дома культуры. Выставочные залы музея расположены на двух этажах. На первом этаже - история советского периода, где рассказывается, как родился и рос поселок Кизнер, как появился Кизнерский район. Особое внимание уделено участию жителей Кизнерского района в Великой Отечественной войне. Яркие красочные стенды дополнены подлинными предметами военного времени, наградами, документами, письмами. Экспозиции второго этажа знакомят посетителей с природой и дореволюционным периодом Кизнерского района. Любителей старины привлекут кости вымерших животных - мамонта, бизона, носорога. Фауна края представлена живописным уголком, где разместились основные обитатели леса, берегов рек и прудов. Этнографический раздел достаточно полон. Здесь представлены традиционные мужские и женские ремесла, орудия труда, предметы быта, рассказывающие о жизненном укладе южных удмуртов. Центром экспозиции является семейное святилище - куала. Интересна и коллекция традиционной крестьянской одежды разных национальностей, проживающих на территории Кизнерского района.
1991 МБУК «Вавожский районный краеведческий музей». 1991 году в селе Вавож был открыт филиал Удмуртского республиканского краеведческого музея. В 1994 году на основании приказа министерства культуры Вавожский краеведческий музей был передан в ведение Администрации Вавожского района. В течение пяти лет велась работа по поиску и сбору предметов музейного значения, разработке и оформлению экспозиций. Первые экспозиции музея были открыты в 1995 году к 50-летию Победы. В 2008 году музей переместился в другое здание, расположенное по улице Советской в центре села, и приобрел статус юридического лица. Наибольшим интересом среди посетителей пользуются выставки, рассказывающие об истории края, и этнографические выставки. В настоящее время в музее работает постоянная экспозиция "Страницы истории села Вавож", имеющая разделы: "Вавож православный", "История образования и здравоохранения", "Вавож - торговый центр волости", "Культурная жизнь села в нач. ХХ века". Кроме того, музей проводит различные временные выставки, знакомящие посетителей с историей родного края, народными ремеслами и творчеством художников. В структуру Вавожского районного краеведческого музея входят филиалы - с 2000 года Дом-музей Кузебая Герда и с 2015 года Художественная галерея
1991 Районный краеведческий музей им. М.К. Шкляевой Якшур-Бодьинского
МАУ «Информационно-культурный центр»
6 октября 1981 года по решению исполкома Якшур-Бодьинского райсовета состоялось открытие общественного краеведческого музея.
В экспозиции представлен интерьер крестьянской избы.
В экспозиции представлена коллекция предметов по обработке льна и самотканые изделия нач.ХХ века: полотенца, салфетки, скатерти, покрывала. Костюмные комплексы Якшур-Бодьинского района: мужской, женский и девичий. В экспозиции можно увидеть женский треугольный аппликативный платок «куиньсэрго», который также называли «лякемо кышет», датируется кон. XIX-в. Экспозиция «Якшур-Бодья. В сердце Удмуртии» посвящена истории села Якшур-Бодья и Якшур-Бодьинского района. Материалы экспозиции рассказывают: о заселении территории, природных ресурсах и животном мире района, о посещении деревни Якшур-Бодья императором Александром I в октябре 1824 года. Один из разделов экспозиции посвящён истории семьи священников Ардашевых, положивших начало развитию медицины и образования в районе. В экспозиции представлены материалы участников Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и строителей железной дороги Ижевск-Балезино. И информация о численности населения района, символика, муниципальные образования Якшур-Бодьинского района, сельское и лесное хозяйство, предприятия.
Экспозиция «Мой народ» открыта в декабре 2011 года. Экспозиция знакомит посетителей с религией, культурой, промыслами, ремеслами, бытом удмуртов. В экспозиции представлены предметы, бытовавшие на территории района в конце XIX- начале XX веков: орудия охоты, рыболовства, пчеловодства, земледелия.

1993 МБУК «Игринский районный краеведческий музей»
Игринский районный краеведческий музей открыт 28 сентября 1993 г. Первая экспозиция музея была посвящена истории леспромхоза и его людям. Сегодня в музее четыре экспозиционных и один выставочный зал. Открыты экспозиции: «Мифы как связь времен»; «В гости к Лопшо Педуню»; «История Игринского НГДУ»; «Дорогами огненных лет». В музее работает два любительских объединения: клуб «Ветеран» и клуб «Краевед». Игринский музей имеет три филиала: Центр удмуртской культуры в д. Сундур, музей Героя Советского Союза С.М. Стрелкова в с. Зура и музей «Этапный пункт» в д. Бачкеево. Победитель конкурса "Меняющийся музей в меняющемся мире" 2005 г. - проект "Этапный пункт - "Музей арестантского быта" и 2008 г. - проект "Экскурсионно-туристический маршрут "Игра в Игре с Лопшо Педунем"
1995 Селтинский краеведческий музей. МБУК «Селтинская МЦБС» Основная экспозиция Селтинского историко-краеведческого музея посвящена истории района, развитию народного хозяйства и культурному наследию региона
. В залах учреждения представлены фотографии, документы и разнообразный исторический материал, рассказывающий о представителях купечества, проживавших на территории района, в частности, известных земляках - купцах Булычевых. Примечательно, что в центре села до наших дней сохранились старинные здания купеческой застройки, которые можно осмотреть, совершая прогулку по районному центру. Работники Селтинского музея, увлеченные своим делом, проводят увлекательные экскурсии на тему истории села и Сибирского тракта, проходившего по территории Селтинского района. Интерес посетителей традиционно вызывает небольшая этнографическая коллекция, которая состоит из интересных старинных предметов.В планах музея – организовать стилизованную экспозицию, посвященную Сибирскому тракту, с представлением старинных предметов почтовой связи и обмундирования «почтарей».
1997 МБУК «Киясовский районный музей П.А.Кривоногова»
Музей П.А. Кривоногова создан 8 августа 1997 года, с 2001 года самостоятельное юридическое лицо. Музей открыт в память уроженца села Киясово Удмуртской Республики, заслуженного деятеля искусств РСФСР, члена студии военных художников им. М.Б. Грекова Петра Александровича Кривоногова (1910-1967).

Очевидец и участник боев, прошедший с советскими войсками от Волоколамска до Берлина, он навсегда останется Художником, рассказавшем миру о Войне. Наиболее полное выражение справедливой войны он нашел в шедевре советской батальной живописи - картине "Победа" (1948), за которую автор был удостоен Государственной премии СССР. П.А. Кривоногов первым из советских художников был награжден золотой медалью им. М.Б. Грекова. Это единственный в России музей известного художника-баталиста, где хранятся его картины и рисунки военных и послевоенных лет
1997 МБУК «Шарканский краеведческий музей». С целью сохранения истории района, обрядов и традиций, бытующих в районе, в 1997 году был создан Шарканский историко-краеведческий музей. Первая экспозиция была посвящена 320-летию Шаркана. В 2001 году организована крупная экспозиция, посвященная 150-летию со дня рождения первого удмуртского ученого Григория Егоровича Верещагина, прожившего в районе 25 лет (1875-1900). Он записал массу обрядов, песен, сказаний, легенд, загадок, игр, бытовавших в районе в конце XIX века. Особый интерес к финно-угорской мифологии среди населения района и республики вызвал первый удмуртский художественный фильм "Тень Алангасара", снятый в 1992-93 гг. в Шарканском районе. Выставка, посвященная съемкам этого фильма, оформлена в Доме Тол Бабая (удмуртский дед Мороз) в д. Титово. Посетителям интересно прикоснуться к предметам, которые были специально сделаны для съемок. В настоящее время в музее открыты экспозиции "Этнографический зал", "История района" и выставка, посвященная Г.Е. Верещагину
1998 МБУК «Малопургинский районый краеведческий музей» Музей основан по распоряжению главы администрации 4 марта 1998 г. Находится в здании районной библиотеки. Собираются предметы и документы по истории района, об участниках Великой Отечественной войны, локальных войн. В 2009 году были найдены документы и листовки 1918 года. Накоплен богатый материал по истории сельского хозяйства, образования, здравоохранения. По материалам издана книга. В фондах музея хранятся личные вещи героя Советского Союза Закира Султанова, командира партизанского отряда в Белорусских лесах Ивна Очеева. Хранится коллекция портретов ветеранов войны, сделанная самодеятельным художником к 40-летию Победы. В экспозиции "Возрождённая древность" представлены предметы "старины", сделанные школьниками из бересты и дерева Основные экскурсии: Социалистическая экспозиция.
Образовательные услуги:
• Краеведческий кружок "Анзесь"
• Клуб ветеранов "Содружество"
• Лекционные циклы по программе "Музейное воспитание"
Поблизости имеются: места группового питания
Местные достопримечательности:
Архелогические: Покровский могильник IV-V вв н.э., Бобья-Учинское городище.
Архитектурные: Мало-Дивеевский Серафимовский женский монастырь, Михаило-Архангельский храм (1902 г.), Пророко-Ильинсий храм
• Интерактивный общественный музей в д. Нижние-Юри
• Дом-музей "Бурановские бабушки" в д.Бураново
• Музей при школе "Огненное детство"
1998 МБУК «Ярский историко-краеведческий музей»
1998г. Ярский историко-краеведческий музей был открыт в 1998 году. Открытие музея было приурочено к двум знаменательным датам в истории Ярского района Удмуртской Республики: 100-летию станции Яр и 60-летию поселка Яр (районного центра).
1999 МБУК «Кезский районный краеведческий музей им.О.А.Поскрёбышева» 23 февраля 1968 года по решению Бюро Кезского РК КПСС был открыт и зарегистрирован в Республиканском краеведческом музее Общественный районный музей боевой и трудовой славы. Музей стал именоваться Районным общественным краеведческим музеем. А в 1976 году было построено новое кирпичное здание РДК на ул. Кирова, д. 12. В этом здании музею было отведено две комнаты, здесь он и находится по сей день. В Кезском районном музее постоянно действующие экспозиции:
• «Мемориальный кабинет Народного поэта Удмуртии Олега Поскребышева»
• «Быт северных удмуртов конца 10-начала 20 в.в.».
• «История Кезского района в фотографиях и документах». Традиционным мероприятием музея являются Поскребышевские чтения, которые проводят ежегодно.
2000 МБУК «Балезинский районный историко-краеведческий музей»
Начало комплектованию фондов музея положено в 1961 г., когда учителем истории Шулятьевым Демьяном Николаевичем была создана краеведческая комната при школе №1 пос. Балезино. К концу 1990-х гг. статус школьного перстал удовлетворять музей, и весной 2000 г. было решение на его базе создать районный муниципальный музей. После организационно-подготовительных работ 5 июля 2000 г. вышло Постановление главы районной администрации о создании БРИКМ. Первая постоянная экспозиция открылась ранее, 9 мая 2000 г., к Дню Победы. В настоящее время в музее - 3 постоянных экспозиции: зал этнографии, зал Боевой Славы, Зал Трудовой Славы. Планируется открыть Зал экологии. В 2001 г. проведено 3 временных выставки и около 100 различных мероприятий - экскурсии, лекции и т.д. Музей является организационно-методическим центром краеведческой работы в районе. Основные экскурсии:
Территория Балезинского района до начала ХХ века
Установление Советской власти и гражданская война на территории Балезинского района
Балезинский район в годы Великой Отечественной войны
История поселка Балезино
Социально-экономическое развитие Балезинского района в ХХ веке
В организации имеются коллективы:
фольклорные
Поблизости имеются:
гостиницы и места группового питания
Местные достопримечательности:
Гординский археологичсекий комплекс - VIII-XIX вв.
Карйыльское городище - VII-XII вв.
Памятник деревянного зодчества - церковь с. Каменное Заделье, 1909 г.
Памятник архитектуры - Церковь в с.Ново-Волково, 1911 г.
Место произрастания редких и реликтовых растений в районе - с. Сергино
Участок Сибирского тракта в районе с. Балезино
2000 МБУК «Глазовский районный историко-краеведческий музейный комплекс»
Постановлением главы Администрации Глазовского района от 1 февраля 2000 года был образован Глазовский районный историко-краеведческий музейный комплекс, куда вошли историко-краеведческий музей "Сепычкар" д. Кочишево и краеведческий музей "Истоки" д. Золотарёво. Историко-краеведческий музей «Сепычкар» был открыт 21 октября 1990 года. Значительную часть фондов музея составляют знамена, вымпелы, флаги, являвшиеся непременным атрибутом советской эпохи. История развития техники широко представлена различными радиолами, патефонами, музыкальными проигрывателями, которые вызывают огромный интерес у современных посетителей. Зал этнографии представлен предметами быта и культуры удмуртов и чепецких татар. Музей включён в экскурсионно-туристические маршруты «Дорога дружбы», «Живая вода», «Храм живого звука».Открытие краеведческого музея «Истоки» д. Золотарево состоялось 11 ноября 1995 года. Самые ранние предметы относятся к концу XIX-XX веков. . В фондах музеев хранятся предметы быта, культуры и истории конца XIX – начала XX веков, а также интересная коллекция нумизматики, кино-фототехники.На сегодняшний день экспозиции музея представлены в пяти залах: «Жизнь и быт северных удмуртов», « Наш край в огне войны», « История школьной жизни», «Декоративно-прикладное творчество», «Природа и Человек». Деятельность музея строится на возрождении старинных обычаев и обрядов, бытовавших в этих краях, записи удмуртских песен, оформлении альбомов, сбора обрядов, фотографировании старинных построек и утвари. В музее создан макет удмуртской усадьбы XX века. За эти годы гостями музея стали зарубежные делегации из Эстонии, Финляндии, Венгрии, США, Германии, Швейцарии, Бельгии, Италии. Музей является культурно-образовательным центром. Совместная работа со школой, детским комбинатом, социальным домом строится на основе музейно-образовательных программ, в ходе которых проводятся музейные мероприятия, краеведческие уроки, лекции, беседы и экскурсии. Ведётся большая научно-исследовательская работа, посвященная знаменитым людям деревни, истории населённых пунктов и организаций.
2000 МБУ «Завьяловский музей истории и культуры»
Завьяловский музей истории и культуры - это музей с небольшой, но уже сложившейся историей. К созданию районного краеведческого музея в с.Завьялово (по инициативе обществ русской, удмуртской, татарской, марийской культур и Совета ветеранов Завьяловского района) приступили 1 июня 1997 года. 22.09.1998 г. вышло Постановление главы Администрации Завьяловского района "Об открытии районного краеведческого музея и парка культуры в с. Завьялово". Долгие два года собирали экспонаты для музея жители всего района. И лишь 4 ноября 2000 г. музей открыл свои двери для посетителей. В настоящее время в музее работает два зала. В одном из них располагается постоянная экспозиция "Коммунальная квартира". Это единственная в Удмуртии экспозиция, посвященная теме коммунального быта, представляет собой квартиру, состоящую из 3-х комнат, коридора и кухни, общей площадью 50 кв.м. Посетитель знакомится с коммунальной квартирой как явлением, которое необыкновенно полно и ярко характеризует советскую повседневную жизнь, это целый социокультурный феномен, при помощи которого можно изучать судьбы миллионов людей и судьбу целой страны. Во втором зале работают временные выставки различного характера. Поэтому любой посетитель музея всегда сможет узнать что-то новое о селе и Завьяловском районе.
2002 МБУК «Граховский районный краеведческий музей им. Ашальчи Оки». Решение о строительстве и открытии музея было принято в связи с подготовкой к 100-летию со дня рождения первой удмуртской поэтессы Векшиной Акилины Григорьевны - Ашальчи Оки (1898-1973). Открытие музея состоялось 4 апреля 2002 года, в день 104-й годовщины со дня рождения Ашальчи Оки. Музей работает по проекту М.М. Козлова "Возвращение Родины", защищенному в открытом региональном конкурсе "Музеи и социально уязвимые группы населения" (Институт толерантности ВГБИЛ им. М.И. Рудомино) - 15.12.2003 г. Программный директор - Н.Г. Копелянская, координатор программы "Диалог культур" - О.В. Синицына. В музее размещено 11 экспозиций. Наибольший интерес для посетителей представляют экспозиции: "Жизнь и творчество Ашальчи Оки", "Патриоты Отчизны", "Возвращение Родины" (об истории исчезнувших деревень), о Великой Отечественной войне, правоохранительных органах, о спорте. Музей располагает уникальными материалами о гражданской войне и периоде коллективизации сельского хозяйства, о том, как Граховский район связан с именами Императрицы Екатерины II, Льва Толстого, Д.И. Менделеева и других персонажей из истории России.
2005 МБУК «Музей истории Каракулинского района»
Музей истории Каракулинского района был открыт по инициативе Каракулинского райоисполкома в 1991 г. Первоначально как филиал Сарапульского музея истории и культуры Среднего Прикамья. 10 января 2005 г. музей стал юридическим лицом . Экспозиция музея состоит из основных разделов: природы, археологии, залов истории, купечества, Великой Отечественной войны. Фонды музея насчитывают около 3 тыс. предметов. Расположен в деревянном здании усадьбы купца Ведерникова И.Ф. В настоящее время музею передано и кирпичное здание усадьбы.
2010 МБУК «Юкаменский краеведческий музей»
В 1991 г. в с. Юкаменское открылся музей народного искусства, целью которого было возрождение традиционных народных промыслов региона. Экспозиция размещалась в 6 залах и представляла одежду, предметы быта, украшения бесермян, удмуртов, русских, татар, народные промыслы, венгерское современное декоративно-прикладное искусство и др. С 2011 года музей народного искусства переведён в статус муниципального и поменял профиль - стал краеведческим. В экспозиции представлена история района, организаций, населённых пунктов, быт удмуртов и др. Постоянная экспозиция размещена в 4-х залах. Имеется выставочный зал, где проходят временные выставки. В зале "Удмуртская изба" представлен быт и одежда удмуртов и бесермян конца XVIII - начала XIX веков. Зал "Гостиная Тукмачева" посвящен Федору Алексеевичу Тукмачеву, первому хозяину дома, где расположен музей, и его семье. Два других зала находятся на 1 этаже здания. В зале истории представлены экспонаты, связанные с историей села, а каждая зона представляет тот или иной период истории района. Самый первый из открывшихся залов посвящен хлебу, где выставлены орудия труда, представлен уголок крестьянского жилища и домашней утвари.