РАБОТА МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В КОНТЕКСТЕ ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

ВКР для медколледжа. Работа защищена на "отлично".


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ФОРМИРОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТИ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ 6
1.1. Факторы, разрушающие здоровье человека 6
1.2. Роль сестринского персонала в системе общественного здравоохране- ния………………………………………………………………………………...17
1.3. Формы пропаганды здорового образа жизни 21
ГЛАВА II. РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОПАГАНДЕ ЗДОРОВО-ГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 31
2.1. Этапы сестринского процесса при пропаганде здорового образа жизни среди детей и подростков……………………………………………………….31
2.2. Анкетирование по вопросам здорового образа жизни 32
2.3. Интерпретация данных 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44













ВВЕДЕНИЕ

Здоровье населения является важнейшим фактором успешного общественного развития и национальной безопасности, важным ресурсом для обеспечения стабильности государства, а по уровню качества жизни и состоянию здоровья населения можно судить об эффективности государственной политики в области социальной сферы. Неустойчивое развитие экономики страны, недостаточно правовое, ресурсное, информационное и финансовое обеспечение мероприятий по сохранению здоровья детского населения и развитию здравоохранения, затянувшиеся реформы способствовали значительному ухудшению здоровья населения.
В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, неправильным питанием и употреблением алкоголя. Обычно дети и молодые люди не склонны, всерьёз, задумываться о здоровье даже когда они заболевают. К сожалению и в большинстве семей не стоит в приоритете здоровый образ жизни.
Здоровый образ жизни – рациональный образ жизни, неотъемлемой чертой которого является активная деятельность, направленная на сохранение и улучшение здоровья. Образ жизни, который способствует общественному и индивидуальному здоровью, является основой профилактики, а его формирование – важнейшей задачей социальной политики государства в деле охраны и укрепления здоровья народа. Сохранение здоровья народа и особенно детского здоровья в условиях отрицательного естественного баланса является важнейшей государственной задачей.
Только здоровый народ способен обучаться, трудиться, развивать социально-экономический потенциал, защищать интересы страны. С помощью эпидемиологических, социально-гигиенических и других современных исследований получены многочисленные доказательства прямого воздействия на здоровье детей условий и образа жизни. Чаще всего отрицательное влияние на здоровье оказывают негигиеническое, медицинское и экологически неграмотное поведение, несоблюдение режима и распорядка дня, питания, труда, отдыха, употребление алкогольных напитков, курение, низкая физическая активность (гиподинамия), психоэмоциональные перегрузки и т.п., являющиеся в одних случаях причинами заболеваний, в других – факторами риска нарушения здоровья.
Актуальность темы обусловлена тем, что здоровье населения нашей страны характеризуется в настоящее время как критическое, поэтому поиск эффективных методов его улучшения является насущной общественной и государственной проблемой. Пропаганда ЗОЖ является одной из основных задач медицинских работников в деле укрепления здоровья пациентов.
В настоящее время в этом направлении акцент делается на повышении роли медицинской сестры в формировании здорового образа жизни населения. Медицинская сестра должна предоставлять максимально полную информацию о различных аспектах здоровья, помогать в формировании ответственного и позитивного отношения к своему здоровью и здоровью общества в целом, менять не всегда здоровые привычки своих сограждан и содействовать развитию навыков ЗОЖ.
Объектом исследования является пропаганда здорового образа жизни.
Предметом исследования является сестринская деятельность по пропаганде здорового образа жизни населения.
Цель исследования – исследование роли сестринского персонала в формировании здорового образа жизни.
Задачи исследования:
1) Провести обзор литературы, современных научных подходов о здоровом образе жизни;
2) Охарактеризовать работу среднего медицинского персонала по пропаганде здорового образа жизни;
3) Провести анкетирование среди пациентов ЦГБ г. Дербента;
4) проанализировать результаты анкетирования.
В данной дипломной работе были использованы общенаучные методы анализа и синтеза для изучения научных подходов к категориям «здоровье» и «здоровый образ жизни». На различных этапах работы и при решении отдельных задач, поставленных в исследовании, использовался широкий набор методов: теоретических (анализ литературных источников, синтез данных, индуктивный и дедуктивный методы) и эмпирических (наблюдение, беседа, анкетирование).


ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, в результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
Здоровье – нормальное психосоматическое состояние человека, отражающее его полное физическое, психическое и социальное благополучие и обеспечивающее полноценное выполнение трудовых, социальных и биологических функций.
Здоровье во многом зависит от образа жизни, однако, говоря о здоровом образе жизни, в первую очередь имеют в виду отсутствие вредных привычек. Это, конечно, необходимое, но вовсе не достаточное условие.
Главное в здоровом образе жизни – это активное творение здоровья, включая все его компоненты. Таким образом, понятие здорового образа жизни гораздо шире, чем отсутствие вредных привычек, режим труда и отдыха, система питания, различные закаливающие и развивающие упражнения; в него также входит система отношений к себе, к другому человеку, к жизни в целом, а также осмысленность бытия, жизненные цели и ценности и т.д.
Следовательно, для творения здоровья необходимо как расширение представлений о здоровье и болезнях, так и умелое использование всего спектра факторов, влияющих на различные составляющие здоровья (физическую, психическую, социальную и духовную), овладение оздоровительными, общеукрепляющими, природосообразными методами и технологиями, формирование установки на здоровый образ жизни.
Важный метод укрепления здоровья населения – это обучение граждан здоровому образу жизни, пропаганда и информирование их о той важной роли, которую каждый человек играет в сохранении собственного здоровья и благополучия общества. Поэтому пропаганда формирования здорового образа жизни населения требует создания массированной информационно-пропагандистской кампании с использованием широкого спектра разнообразных средств, с широким использованием средств массовой информации – печати, радио, телевидения и др.
Трудно переоценить значимость роли медицинской сестры в формировании здорового образа жизни, обучении действиям по сохранению и укреплению здоровья как больных, так и здоровых людей. Большая самостоятельность и активность в этом направлении будут способствовать и повышению престижа профессии медицинской сестры, повысит уровень ее самоуважения и уважения со стороны пациентов.



 
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Белятко, А. В. Методы работы медицинских сестер с пациентами, имеющими поведенческие факторы риска (курение, алкоголь): Обзор литературы / А. В. Белятко, Н. К. Нургалиева, Г. А. Дербисалина // Наука и Здравоохранение. – 2019. – Т. 21, № 4. – С. 60-71.
2. Бичева, И. Б. Культура здоровья личности: научно-теоретический контекст / И. Б. Бичева // Гуманитарные научные исследования. -2016. -№ 9 (61).- С. 154-157.
3. Богдан, И. В. Методы распространения здорового образа жизни медицинскими работниками : опыт медико-социологического анализа / И. В. Богдан [и др.] // Вестник НГУЭУ. – 2018. – № 4. – С. 188-198.
4. Бретт Блюменталь Год, прожитый правильно. 52 шага к здоровому образу жизни / Блюменталь Бретт.-М.:Альпина Паблишер, 2019.- 449 с.
5. Глушанко, В. С. Здоровый образ жизни и его составляющие: учеб.-метод. пособие / В. С. Глушанко [и др.] / Под ред. проф. В.С. Глушанко. – Витебск: ВГМУ, 2017 . – 301 с.
6. Жилина, Ж. А. Запрос на здоровье в российском обществе: молодежные аспекты / Ж. А. Жилина, А. И. Новиков // Ученые записки. – 2017. – № 3(23). – С. 15-20.
7. Зайцев, А. А. Основы здорового образа жизни в образовательной организации: учебное пособие для СПО /А. А. Зайцев [и др.]- 2-е изд., пер. и доп.-М.: ЮРАЙТ, 2020.- 138 с.
8. Изаак, С. И. Государственная пропаганда здорового образа жизни / С. И. Изаак // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура.- 2020. -№ 5 (82).- С. 21-29.
9. Камынина, Н. Н. Теория сестринского дела: учебник / Н. Н. Камынина [и др.] – 2-е изд. – Москва: ИНФРА-М, 2019. – 214 с.
10. Кононова, И. Н. Формирование здорового образа жизни у будущих специалистов медицинского колледжа / И. Н. Кононова, С. Н. Куприна, О. А. Прокудина // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт: сб. ст. 31-й международной НПК – Белгород, 2020. – С. 91-94.
11. Лазарева, Г. Ю. Основы медицинских знаний / Г. Ю. Лазарева.- М.: Научная книга, 2017.- 106 с.
12. Мамаева, М. А. Основы профилактической деятельности: учебник / М. А. Мамаева, А. А. Пастушенков -М.: Феникс, 2018
13. Медик, В. А. Общественное здоровье и здравоохранение : учебник / В. А. Медик, В. К. Юрьев -2-е изд., испр. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. -608 с.
14. Мисюк, М. Н. Основы медицинских знаний: учебник и практикум для СПО / М. Н. Мисюк.- 3-е изд., пер. и доп.-М.: Юрайт, 2020.- 499 с.
15. Набойченко, Е. С. Психология здоровья. Социально-психологические, клинические, нейропсихологические проблемы / Е. С., Набойченко, И. С. Алферова, Т. С. Вершинина.-Издательство: Лань, 2020.- 112 с.
16. Назарова, С. К. Роль медицинских сестер первичного звена при внедрении здорового образа жизни среди населения / С. К. Назарова [и др.] // Молодой ученый. – 2014. – № 5 (64). – С. 151-153.
17. Овчаренков, Э.А. Распространение курения и алкоголизма среди молодежи и их опасность / Э.А. Овчаренков // Проблемы современной науки и образования. – 2015. – № 5. – С. 118-120. –
18. Палиенко, А.А. Жизнь в удовольствие /А. А. Палиенко.-М.: АСТ, 2021.-208 с.
19. Панкина, И. А. Курение – абиологическая тенденция в современных условиях и образе жизни студентов / И.А. Панкина, Е.С. Белокурова // Вестник Башкирского госмедуниверситета. – 2017. – № 5. – С. 109-112.
20. Петрова, Н. Г. Основы профилактической деятельности: учебник / Н. Г. Петрова, А. Б. Филенко, В. А. Попов.- М.: Феникс, 2018.- 286 с.
21. Петрушина, Н. В. Психология здоровья: учебник для академического бакалавриата / Н. В. Петрушина, В. А. Петрушин; 2-е изд., испр. и доп..-М.: ЮРАЙТ, 2017.- 432 с.
22. Петряков, П. А. Проектное обучение основам здорового образа жизни: учебное пособие для СПО / П. А. Петряков, М. Е. Шувалова.-2-е изд., испр. и доп.-М.: ЮРАЙТ, 2017. -192 с.
23. Прохорова, Э. М. Валеология: учебное пособие / Э. М. Прохорова, - 2 изд.-М.:НИЦ ИНФРА-М, 2021.-253 с.
24. Савенко, Е. В. Пропаганда здорового образа жизни / Е. В. Савенко // В сборнике: Студенческая наука: взгляд молодых. Сборник студенческих научных работ. Майкопский ГТУ.- 2020. -С. 84-88.
25. Синявин, В.Ю. Проблема отказа от курения в системе факторов результативности труда персонала / В.Ю. Синявин, С.В. Тарасов, Л.М. Мингалимова // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Медицинские науки. – 2018. – № 1. – С. 122-129.
26. Смирнов, А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебник / А.Т. Смирнов.-М.: Просвещение, 2017.- 264 с.
27. Сынгизова, Г. Р. Пропаганда здорового образа жизни среди студентов педагогического вуза / Г. Р. Сынгизова // Студенческий вестник.- 2020. -№ 47-2 (145).- С. 6-7.
28. Тель, Л. З. Нормальная физиология : учебник / Л. З. Тель [и др.] ; под ред. Л. З. Теля, Н. А. Агаджаняна. -Москва : Литтерра, 2021.
29. Федоткина, С. А. Участие медицинской сестры в пропаганде здорового образа жизни среди молодёжи / С. А. Федоткина, М. Г. Карайланов, О. Г. Шинкарева [и др.] // Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2016. – №1. – С. 333-335.
30. Хисматуллина, З. Н. Основы социальной медицины : учебное пособие / З. Н. Хисматуллина. – Казань : Казанский научно-исследовательский технологический университет, 2018. – 228 с.
31. Щанкин, А. А. Курс лекций по основам медицинских знаний и здорового образа жизни : учебное пособие / А. А. Щанкин. – 2-е изд., стер. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 98 с.